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内心些许的戏言,并未改变麋威心中的惊喜。
诸葛乔更是直接在旁抚掌大赞,同样喜形于色。
是的。
按照麋威和左右谋士的计划。
这次渡河北伐,最理想的方案当然是刘禅本人亲征。
...
辰阳春汛如期而至,潮音洞前海浪翻涌,如千军万马奔腾而来。
柳青禾依水昭遗愿,捧其骨灰立于崖边。
晨光初照,海天交接处泛起金红,她缓缓将陶罐倾斜,细沙般的灰烬随风飘散,落入深蓝波涛之中。
刹那间,海面似有回响,一道低沉嗡鸣自岩洞深处传出,仿佛天地张口应答。
“先生,您听到了吗?”
柳青禾轻语,泪落如雨。
就在此时,远处礁石上忽现一人影,披蓑戴笠,手持竹竿,竟在惊涛骇浪中垂钓。
众人正惊疑,那人收竿起身,摘下斗笠??竟是多年未见的刘瑾!
他已年过六旬,须发斑白,却目光如炬,衣襟上别着一枚铜制徽章,刻着“守心节”
三字。
“我每年春分都来。”
刘瑾踏上岸,声音低沉而稳,“不止今日,我每夜梦中皆闻先生讲课声。
昨夜又梦见他在桃李堂说:‘青禾,把那本《归心辞》再抄一遍,我要送给帕米尔的孩子们。
’醒来便知,不能再等了。”
柳青禾怔然:“你要做什么?”
刘瑾从怀中取出一卷黄绢,展开竟是手绘地图,纵横交错,标注密密麻麻。
“这是我十年行走所录??七十二路学堂联络图。
如今朝廷虽不阻拦,但偏远之地仍有断讯之患。
我欲建‘传灯道’:以烽燧为号,驿站为点,每三十里设一名‘诵信者’,专司传递书信、教材与试题。
不靠快马,不用官驿,全由我们自己的人走。”
“靠人走?千里迢迢,岂非徒劳?”
一名青年教师忍不住问。
刘瑾冷笑:“你以为朝廷的驿马能到雪岭盲童手中?能入岭南峒寨柴房?能渡交趾海上孤舟?不能。
唯有信得过的人,才能把‘我想写字’这句话,真正送到想写的人手里。”
他转身望向潮音洞,声音陡然提高:“水昭先生教我们点亮他人之路,可若光传不出去,再亮也终将熄灭!
所以,我要让这束光,一步一脚印地走下去??哪怕十年、二十年,也要走出一条属于民间的文脉之道!”
众人默然良久,忽听一声清嗓:“我愿去西北。”
说话的是阿织,如今已是流动学堂最年轻的领师之一。
她虽目不能视,却能凭脚步声辨方位,凭风声判远近。
“我已熟记《算术启蒙》全部题解,可沿途教授聋哑孩童以震动识数,盲童以触觉习字。
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