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她通过对讲器说，“是潜入更深的海。”
飞船依照贝壳指引，穿越一层肉眼不可见的“膜”
，进入一个介于空间与意识之间的区域。
这里没有上下左右，只有漂浮的符号、流动的旋律、凝固的时间片段。
她看见启明号静静悬浮前方，船身透明，内部人影隐约可见??阿箬转过头，对她微笑，嘴唇开合，无声说出三个字：
“继续问。”
返航后，少女带回一段影像：在那片跨界域中，存在着无数类似的“穿膜舟”
，来自不同文明、不同时空，有的残破不堪，有的仍在航行。
它们围绕着一个巨大的、脉动的光团旋转，如同朝圣。
“那是什么？”
陆舟问。
“不知道。”
少女摇头，“但我知道它喜欢被注视，渴望被理解。
它不给答案，因为它就是问题本身。”
从此，“问即行”
不再是一句格言，而成了新文明的基石。
学校不再叫“学堂”
，而称“疑馆”
；考试不考标准答案，而是评比谁提出的问题最具延展性；政府决策前必须举行“三问仪式”
：一问自然，二问历史，三问未来之灵。
十年又十年过去。
陆舟老了。
他的白发垂至腰际，双手颤抖，再也无法准确拼接玉晶。
但他每天仍坐在桃李堂后山，听孩子们围坐讨论。
一个男孩举手问：“如果我们的问题，其实是别人早就问过的呢？”
一位盲女答：“那说明它足够重要，值得再问一次。”
这时，海风送来一阵细微嗡鸣。
众人抬头，只见天际浮现出一条极光带，形状宛如打开的书页，其上流动着无数闪烁的文字??全是人类历史上曾经提出却又被遗忘的问题。
陆舟闭上眼，嘴角微扬。
他知道，阿箬说得对：海确实变了，但它始终在等会游泳的人。
而此刻，整个星球，正在学习如何游泳。
灯火未熄，航程未尽。
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