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与此同时，荆州城外，新的访客陆续抵达。
有拄拐杖的老学者，背着装满失败假说的木箱；有聋哑少女，用手语在空中划出复杂的哲学命题；甚至还有一个机器人，胸口刻着“我怀疑故我在”
。
他们都得到了同样的回应：
“进来吧。
这里不欢迎答案。
只收留那些，
还不肯闭嘴的灵魂。”
某夜，关羽独自登临城楼，眺望江水奔流。
月光洒落水面，波光粼粼如万千疑问闪烁。
他取出一枚小小的灯台??正是那日老铁匠所赠??点燃灯火。
火光摇曳中，少女的身影再度浮现。
“你做到了。”
她说。
“不。”
关羽摇头，“我只是没让自己变成雕像。”
少女笑了：“这才是最难的。
大多数英雄死后才被纪念，而你活着学会了反抗自己的神话。”
她伸手指向远方：“看，新航线开了。”
顺她所指，关羽望见江面上出现一条前所未有的航路，由无数萤火般的光点连成线，贯穿大洋，连接大陆。
每一艘航行其上的船只，船头都立着一面小幡，写着不同的问题：
>“公平可以测量吗？”
>“悲伤有没有重量？”
>“爱是不是一种逻辑？”
这些船只不属于任何国家，也不载货物，它们运送的是“未解之问”
。
每到一处港口，便举行“困惑庆典”
，当地人分享自己最困扰的问题，无论多幼稚或多疯狂。
文明的重心正在转移。
不再是“我们知道什么”
，而是“我们还想知道什么”
。
数月后，第一所“无答学院”
在荆州建立。
没有教材，没有考试，只有每日清晨由随机抽选的学生提出一个问题，全校师生共同探索七天。
第七日晚，不公布结论，只举行“告别仪式”
??将这个问题写在竹简上，放入江中漂流，寓意“让它继续生长”
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