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《玉屑纷飞处》场景一：工艺门后院-晨雾未散人物：门主（画外音）、阿竹、小桃、阿木、宫束班众孩童（后院雾气弥漫，案上摆着璞玉，孩童们围在案前忙碌，錾子敲击玉石的声音断断续续）（“哐当”
一声闷响）门主（画外音）：晨起的雾还没散尽时，我便听见后院传来这声闷响。
（镜头推近：阿竹举着錾子原地打转，发间沾着玉屑，孩童们围着他手忙脚乱）阿竹（抬头看见窗边的门主，举着歪扭的玉料跑过去）：门主！
您看这刀坯成不成？（玉料弧度扭曲，镜头给到后山老槐树的枝桠作对比）（身后突然传来“哎哟”
一声）（小桃踩翻瓦罐，顺着水迹滑出半丈远，怀里紧紧抱着玉料，落地后抬头）：料子没事！
就是我屁股……好像和青石板亲上加亲了。
（满院孩童哄笑，檐下晒着的竹匾摇晃）（门主走上前扶起小桃，指尖触到他半湿的衣襟）门主：刻玉先学敬玉，可没教过你们拿自己当垫脚石。
（角落传来更响的笑声，镜头转向阿木：他闭着眼举着錾子，錾子戳进案边南瓜，瓜瓤溅了满脸）阿木（瞪圆眼睛看着玉料）：书上说“心无旁骛则玉自灵”
，许是这南瓜太香了……（门主接过阿木的刻刀，镜头特写刀刃齐整，柄部有三个深浅不一的凹痕）门主（用指腹蹭过凹痕）：这握柄倒是别致，将来握着它的人，定能想起今日满院的南瓜香。
（阿木脸红，转身去抢阿竹手里的砂纸，两人踩着玉粉堆滚作一团，案上玉料被震得晃动）场景二：工艺门院前银杏树下-日头正中人物：门主、阿竹、小桃、阿木、宫束班众孩童（石桌上摆着孩童们的成品，阳光透过银杏叶隙落在玉刀上）小桃（捧着弯如月牙的玉刀）：砍柴刀要直，可咱们这是工艺刀，得有诗情画意！
（镜头特写阿竹的玉刀：刀身挺直，末端刻着歪嘴小兽）阿竹：这是“镇刀兽”
！
（镜头对比小兽与阿竹撇嘴的模样）（阿木腰间挂着鱼形刀鞘，走路时尾巴“啪嗒啪嗒”
拍着腿）门主（指着石桌上的玉刀）：都过来。
（门主拿起阿竹的刀）：阿竹的镇刀兽，眼角的弧度再收三分，便有了威慑力。
（拿起小桃的刀）：小桃的月牙刀，内侧磨得极匀，可见下了细功夫。
（拿起阿木的刀鞘，故意停顿）（阿木紧张地攥紧衣角）门主（笑）：阿木这鱼鞘，尾鳍的弧度暗合水流之势，倒比图谱上的更灵动些。
（孩童们眼睛发亮，阿木摸着鱼鞘嘿嘿笑）阿木：我就说它不是累赘！
小桃（挠头）：门主，方才磨刃时我总握不稳，是阿竹帮我扶着的，他手都被玉屑划了道口子……（镜头给到阿竹藏在身后的掌心，有浅浅血痕）门主（取过伤药递给小桃）：玉有五德，仁、义、智、勇、洁。
你们今日让我看见的，是比玉德更珍贵的东西。
场景三：工艺门内堂-暮色至夜人物：门主、阿竹、小桃、阿木、宫束班众孩童（烛火跳动，孩童们在灯下返工，案上玉刀渐渐规整）（镜头特写：阿木的鱼鞘尾巴修短，鱼腹刻了水纹；小桃的月牙刀内侧添了云纹；阿竹的镇刀兽棱角磨去，眼角带笑）门主（望着烛火，画外音）：好玉要养，好孩子更要养。
这群孩子，就像未经细琢的璞玉，带着憨气，藏着莽撞，却在敲打里把最纯粹的心意刻进了纹路里。
（夜风拂过窗棂，后院传来“哎呀”
一声，紧接着是笑闹声）（门主摇头，嘴角扬起）门主（画外音）：这工艺门的日子，大抵就是这样，在玉屑纷飞里，在鸡飞狗跳中，藏着最动人的少年心事。
（镜头拉远：内堂烛火通明，后院影影绰绰都是孩童的身影，玉屑在灯光下泛着微光）《观宫束班制玉刀戏作》工艺门无名晨雾未销玉案凉，錾声惊起满庭光。
阿竹錾子偏成兽，小桃刀坯曲似肠。
南瓜肚里藏锋锷，鱼鞘尾摇拍裤裆。
血痕未拭先争巧，玉屑沾眉笑满堂。
莫道憨顽无足取，璞中自有少年狂。
一锤敲落星千点，半刃磨出月半弯。
谁言雕琢需正矩？且看痴儿弄玉章。
刀成不较工与拙，只记檐下共晴光。
：（）艺之神
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