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！
（柳如是抬头看着白鹤，若有所思，忽然笑道：“我也懂了！
你看白鹤梳理羽毛时，动作轻柔，就像行笔时的流畅；它昂首唳天时，脖颈挺直，就像笔画中的筋骨！”
）陈继儒：（抚须大笑）妙啊！
老夫也有感悟！
白鹤盘旋时，时而近，时而远，就像墨色的浓淡变化！
今日见此鹤舞，胜过苦思半日！
倪元璐：（含笑点头）诸位能从自然中悟得书法真谛，便是最大的进步。
书法本就源于自然，能将所见所感融入笔下，方能写出有灵魂的字。
（四人站在庭院中，看着夕阳下的白鹤，脸上满是笑意，心中对书法的理解又深了一层。
）第五幕：成果展示时间：三日后，清晨地点：紫禁城南书房人物：倪元璐、周遇吉、柳如是、陈继儒朱由校（明熹宗，年二十，身着龙袍，兴致勃勃）魏忠贤（司礼监秉笔太监，面色阴鸷，立于一旁）（幕启：南书房内，案上摆放着三人的书法作品，周遇吉写的是“鹤舞九天”
，柳如是写的是《舞鹤赋》节选，陈继儒写的是“墨韵天成”
。
朱由校正逐一观看，倪元璐等人侍立一旁。
）朱由校：（拿起周遇吉的字，笑道）周副尉这字，三日不见，竟有这般进步！
虽仍显稚嫩，却透着一股英气，颇有你练兵时的模样。
周遇吉：（拱手行礼）陛下谬赞！
皆是倪编修指点有方，臣从庭院白鹤身上悟得笔法，才略有进步。
（朱由校又拿起柳如是的字，细细观看。
）朱由校：柳姑娘这字，灵动飘逸，颇有《舞鹤赋》的逸气，与你往日的诗作一般，透着江南女子的温婉，却又不失风骨。
柳如是：（欠身行礼）谢陛下夸奖，编修教导臣悟帖中意境，臣方能写出这份韵味。
（最后，朱由校拿起陈继儒的字，点头称赞。
）朱由校：陈先生这字，笔法老道，墨色浓淡相宜，透着一股雄强之气，不愧是致仕老臣，笔下仍有朝堂风骨。
陈继儒：（拱手行礼）陛下过誉，老夫得编修指点，放开拘谨，才写出这份气势。
（朱由校看向倪元璐，眼中满是赞赏。
）朱由校：倪编修教导有方，短短三日，宫束班众人便有这般进步，实在难得！
朕要重重赏你，也赏宫束班众人！
倪元璐：（拱手行礼）谢陛下恩典！
臣只是尽己所能，诸位学员用心学习，方能有此成果。
（众人齐声谢恩，书房内一片欢腾，宫束班的书法之旅，也在这喜悦中开启了新的篇章。
）：（）艺之神
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