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李念愣住。
风不大，不可能是风吹动。
她缓缓站起，走近电话亭。
铃声执拗地响着，一声接一声，像是某种召唤。
她推开门，拿起听筒。
“喂？”
她轻声问。
那边没有回应，只有一阵极轻的呼吸声，像是有人把嘴贴近了话筒，却不敢开口。
过了好一会儿，一个稚嫩的女孩声音传来：“你……你是李念老师吗？”
“我是。”
她心头一紧，“你怎么知道这个号码？”
“我在纪录片里看到的……你说过，如果有人想说话，可以打到这里。”
女孩的声音颤抖着，“我……我试了好多次都不敢打，今晚风特别大，我就想，要是风帮我按下拨号键，我就说出来……”
李念握紧听筒：“你现在打了，我很高兴你打了。
你想说什么，都可以。”
电话那头沉默了几秒，然后，女孩低声说：“我爸爸……上周跳楼了。
他死前给我留了张字条，上面写着‘对不起，爸爸撑不下去了’。
可是我妈说他是懦夫，说他自私，害我们成了别人眼里的‘短命鬼家’。
亲戚来看我们，眼神都怪怪的，好像我们身上有瘟疫……”
她的声音越来越小：“我现在都不敢去学校。
同学们背地里叫我‘自杀的女儿’。
我不想恨爸爸，可我又觉得自己不该这么想……我是不是也很坏？”
李念闭上眼，胸口像压了块石头。
这不是第一起类似的来电。
近年来，青少年心理危机中，“隐性遗弃感”
正成为新的痛点??亲人离世并非因意外或疾病，而是主动选择终结生命，留下的孩子往往陷入双重困境：既承受丧亲之痛，又被社会污名化为“缺陷家庭成员”
。
她轻声说：“你不坏。
你愿意打这个电话，说明你心里还相信有人能懂你。
这本身就是一种勇敢。”
“可我不知道该怎么继续活着……”
女孩抽泣起来，“我觉得整个世界都在指责他，也就等于在指责我。”
“那你爸爸爱你吗？”
李念问。
“爱……他每天早上都会给我热牛奶，下雨天一定来接我放学……他还给我画了一本漫画，讲的是一个小女孩和一只会飞的猫冒险的故事……他说等我长大了，他就出版它……”
“那就替他完成这件事。”
李念的声音坚定起来，“你不是他的罪，你是他的延续。
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