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>而是更多敢于安静的人，
>和更多懂得守候的耳朵。”
一周后的清晨，阳光中学举行升旗仪式。
国歌奏响，全体师生肃立。
国旗缓缓升起，迎风展开。
就在这一刻，广播突然切换频道，传出一段未经剪辑的原始录音??那是陈默那天在电话亭里录下的58秒空白音频。
全场先是愕然，随即陷入更深的寂静。
没有人打断，没有人质疑。
风掠过旗杆，猎猎作响，与那段无声的音频奇妙共振。
仪式结束后，有人在校门口发现了新的涂鸦。
不是在墙上，而是在地面，用彩色粉笔绘制了一幅巨大图案：无数条细线从四面八方汇聚而来，最终编织成一只展翅的鸟。
每根线条末端都标注着一个编号：**S-001、S-002……S-058**，仿佛在纪念每一分钟的沉默。
而在图案中央，写着一行字：
>“我们都曾失语，但我们从未消失。”
陈默站在人群中望着这一切，终于抬起手，将那只珍藏多日的纸船轻轻放入口袋。
他知道，有些旅程不需要目的地，只要出发就够了。
远处，李念站在教学楼顶层，望着操场上渐渐散去的学生身影。
手机震动，是阿木发来的消息：
>“刚接到消息，第一批‘静音档案库’服务器搭建完成。
>所有数据加密存储，访问需双重认证，且每次查阅都将生成追踪日志。
>桑杰当年没能守护好的东西，我们现在一点点补回来。”
她回复：
>“告诉牧民们，明年春天，我想带几个学生去草原。
>不讲课，不调研，就一起听听风。”
发送成功后，她转身走向办公室。
路过公告栏时，停下脚步。
那里新贴出一张学生自办小报，头版标题赫然写着：
>《论沉默的权利：当我们不再要求每个人“必须发声”
》
副标题是：
>“真正的倾听，始于对静默的敬畏。”
她笑了笑，继续前行。
阳光穿过走廊，在地板上拉出长长的影子，像一条通往未来的路。
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