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经过一段时间的车程，大巴车终于到达了夏令营营地。
营地坐落在一片美丽的森林边缘，周围绿树成荫，鲜花盛开，空气清新得让人忍不住深呼吸。
孩子们兴奋地跳下车，好奇地打量着这个即将生活一段时间的地方。
老师将孩子们分成几个小组，明羽、小智和小茂被分在了同一组。
他们跟着老师来到自己的帐篷区，开始搭建帐篷。
虽然这是他们第一次搭建帐篷，但在三人的齐心协力下，很快就把帐篷搭好了。
看着自己的劳动成果，三人都露出了开心的笑容。
就在这时，狗豪带着他所在小组的几个孩子走了过来。
狗豪看着明羽他们搭好的帐篷，阴阳怪气地说：“哼，搭个帐篷有什么了不起的，等会儿夏令营组织的宝可梦知识竞赛，我一定会让你们知道谁才是最厉害的！”
说完，他得意地扬了扬头，带着人离开了。
明羽看着狗豪的背影，嘴角勾起一抹意味深长的笑容。
他心中正盘算着怎么在知识竞赛上让狗豪出出丑。
就在他思考的时候，突然，他的脑海中响起了一个机械的声音：“检测到宿主进入关键剧情，小说系统觉醒。
本系统可根据宿主写出小说的内容以及受欢迎程度，具现出小说之中的物品。”
明羽先是一愣，随即心中大喜。
他意识到，这个系统或许会成为他在这个世界的一大助力。
很快，到了宝可梦知识竞赛的时间。
孩子们围坐在营地的空地上，老师站在中间，开始出题。
前几道题都比较简单，孩子们纷纷举手抢答，现场气氛十分热烈。
明羽、小智和小茂也积极参与，回答对了好几道题。
这时，老师出了一道难题：“请问，伊布在不同的进化石作用下，分别能进化成哪几种宝可梦，它们各自有什么特性？”
孩子们听到这个问题，都皱起了眉头，陷入了思考。
狗豪自信满满地举起手，站起来回答：“伊布使用火之石可以进化成火伊布，水之石进化成水伊布，雷之石进化成雷伊布，它们都很厉害！”
说完，他得意地看着众人。
老师摇了摇头，说：“回答得不够完整。”
这时，明羽举起手，站起来详细地说道：“伊布使用火之石进化成火伊布，特性是引火或者火焰之躯；使用水之石进化成水伊布，特性是湿润之躯或者储水；使用雷之石进化成雷伊布，特性是蓄电或者静电。”
“此外，伊布在其他特殊条件下还能进化成太阳伊布、月亮伊布、叶伊布、冰伊布和仙子伊布，它们也都有着各自独特的特性……”
明羽滔滔不绝地说着，把伊布的各种进化形态和特性详细地介绍了一遍。
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