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只不过陆丞宸左思右想，和晏宁商量过后暂时还是没有给他请专业的老师来教。
陆丞宸认为兴趣才是最好的老师。
晏宁接触时间不长，闲着没事儿在家自学就能自己学会敲《奇思妙想喜羊羊》的主题曲，整个过程都是开开心心的。
这纯天然的喜悦感很容易被教科书消磨掉。
晏宁并不需要利用自己的天赋解决生存难题。
所以陆丞宸还是希望凭晏宁的心情来定，不能因为发现他在这个方向有天赋，就开始苛求他做到专业，那极大可能会让这件事变得不再好玩。
于是到最后，陆丞宸和晏宁达成共识。
还是不要正儿八经的上课，既然晏宁靠自学也能把比较基础的乐理弄明白，能看懂谱子，那就让他自己去摸索。
陆丞宸依旧找了老师必要的时候进行答疑。
晏宁有什么琢磨的，一个视频电话就可以解惑了。
乐器都已经渐渐开始入门，晏宁很快开始尝试开口去唱，对于语言康复来说也算一种很有效的帮助。
自然，也是从旋律相对简单的儿歌开始学起。
落地窗外透进来的光把发财树的影子映照在地板上，黑白橘相间的小猫咪四仰八叉地在沙发上酣睡，毛茸茸的肚皮随着呼吸的频率微微起伏。
陆丞宸坐在沙发上，怀里抱着吉他，指尖轻盈又灵活地拨动琴弦，一遍一遍弹奏相同的旋律给晏宁熟悉，嗓子里轻轻哼着。
“大概这个地方。”
陆丞宸弹到某个节点的时候略微停顿，用指骨轻轻敲了敲琴面，传来两下清脆的响声。
“从这里就可以进了，明白了吗？”
为了更顺畅地发声，晏宁把身子坐直：“果果老师我明白啦。”
陆丞宸眼里带着笑，轻轻垂下眼。
他又把那段儿歌的前奏弹了一遍，考虑到晏宁的情况刻意放慢节奏，吉他弹奏出来的调子缓得像山间潺潺的流水。
到了特定的位置，陆丞宸微微启唇并配合着点头的动作给晏宁使眼色，然后轻轻敲了两下吉他，开口引导：
“想~快点——”
晏宁下意识和他一起扬起下巴，听到“嗒、嗒”
两声后深吸一口气：
“想~快点告诉你，我用你送的蜡笔~”
“画了~幅画，特快传递，给你~”
温软的嗓音像浸过温水的棉絮，有些初学者的生涩，但却与吉他声完美融合。
晏宁还没办法非常顺畅地说话，唱歌也是一样。
但给他伴奏的人是陆丞宸。
抛开唱功不谈，伴奏绝对专业级。
在晏宁难以避免有些磕巴和停顿的时候，陆丞宸会刻意把弹奏的节奏也跟着放慢，直到晏宁能唱出下一个字再继续弹，并且在这个过程中进行眼神鼓励和口型提醒。
晏宁开口虽难，但每个音都很精准。
在陆丞宸温柔耐心的引导下，经过对这首歌一整个下午的联系，晏宁渐入佳境，因为声音很柔并放得很轻，吐出的每个字都像裹着糖霜，随着旋律流淌。
“快点，告诉你，我的十二分惦记~”
“再远的路，没有什么…关系~”
“我的心，放在你，那里~”
……
唱到最后一个字，柔缓的尾音稳稳落下，陆丞宸弹完最后一段和弦，手掌按在琴弦上，低着头颤抖着吐出一口气，余音戛然而止。
晏宁凑上前去，眼睛亮亮的。
“果果，好听嘛？”
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