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??对情感的否定，对记忆的否定，对“被看见”
的恐惧。
它化作无数扭曲的影子，低语着：
>“无意义。
>虚妄。
>痛苦才是真实。”
这些影子迅速扩散，所过之处，萤火虫熄灭，草木枯萎，连孩子们的记忆也开始模糊。
“我不记得妈妈长什么样子了……”
一个小女孩抽泣着说。
另一孩子则惊恐地发现，自己写下的日记正在从本子上消失。
我知道这是什么。
这是“遗忘机制”
的反扑。
是那些长期生活在压迫、战乱、饥饿中的人类集体潜意识里最深的防御??不相信希望，不接纳温柔，因为过去每一次相信，都带来了更大的背叛。
艾拉曾警告过我：“门开了，但有些人宁愿守着牢笼，因为他们已忘了自由的模样。”
我猛地翻开书，想要强行注入光明，却发现书页僵硬如铁，墨迹冻结。
克莱尔的声音忽然在我心底响起，仿佛穿越时空而来：
>“不要对抗它。
你要走进去。”
我愣住。
“走进去？”
我低声重复。
“共感不是征服，”
她的声音温柔而坚定，“而是蹲下来，和那个人一样高，看他们眼中的世界。”
我闭上眼，松开笔，任自己坠入那片黑色裂缝。
下一刻，我站在一片焦土之上。
天空是铅灰色的，大地龟裂如蛛网。
远处矗立着一座残破的广播塔，锈迹斑斑的喇叭里循环播放着一句机械的宣言：“服从即生存。
情感即弱点。”
这里没有学校，没有医院，甚至没有墓碑。
死去的人被草席一卷，埋进沙坑，名字无人提起。
孩子们从小就被训练闭嘴、低头、不哭、不笑。
一位母亲抱着发烧的孩子走了十里路来到诊所，医生却说：“药只给有用的人。”
她问：“什么叫有用？”
对方冷笑：“能打仗的，才算人。”
我站在街角，目睹这一切，心如刀割。
可更痛的是，我能感受到这里的每一个人，都在内心深处藏着一句话，从未出口：
>“我想被爱。”
>“我不想这样活。”
>“救救我。”
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