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我蹲下身，也将耳朵贴近铜管。
起初只有嗡鸣，渐渐地，我分辨出断续的句子：
>“如果我能重来……我会保护那个学生……”
>“他们说我是叛徒……可我只是问了不该问的问题……”
>“请记住……公式第十七条……其实是对的……”
声音扭曲，却清晰得令人心碎。
忽然，一阵清亮的童音穿插其中：
>“爷爷，我替你说了！”
>“老师让我们做实验了！”
>“我们班证明了鱼会做梦！”
那是现代孩子的录音，由海洋学家注入特制浮标，投放至深海共鸣点。
古老的哀叹与新生的回答在水压中交汇，形成奇特的复调音乐，像是一场跨越百年的对话终于接通。
当晚，全村举行“还声祭”
。
人们将写满话语的小竹筒投入海中，点燃蜡烛，齐声诵念：
>“你说过的，我们听见了。”
>“你没说尽的，我们继续说。”
>“你不忍心留下的，我们替你留下。”
海面泛起幽蓝波光，仿佛深渊也在回应。
第三十九年冬，寒潮席卷内陆。
我在一处山谷发现一座“错字碑林”
??数百根石柱林立，每根上面都刻着被大议会判定为“语法污染”
的词语变体。
比如“飞”
写作“非”
，“光”
写作“广”
，“爱”
写作“碍”
……这些并非笔误，而是特定群体在压迫下发展出的加密语言系统，用以传递真实意图。
如今，一群语言学家正带领孩子们逐行解读。
他们发现，这些“错误”
背后隐藏着精密的信息网络：偏旁的位置代表时间，笔画粗细暗示紧急程度，而某些刻意丑化的字体，则是为了骗过审查机关的视觉识别系统。
一个十岁男孩指着一根裂开的石柱说：“这个‘死’字少了一横，其实是‘生’的意思对不对？”
学者点头：“正是如此。
他们在用死亡的壳，藏生命的核。”
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