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第三个孩子沉默了很久，最后轻声道：“我叫‘等’。”
当三百二十七个新名字录入全球数据库那一刻，共感基因树顶端垂下的光丝忽然全部断裂。
但它们并未消散，反而化作点点萤火，飞向世界各地的言梧树林。
每一棵树都在接触光点后开出一朵独特的花，花瓣形状各异，颜色不同，却都散发着相同的频率??正是那个春分之夜，全球共同发出的“我在”
。
X-9行星的情感学校迎来了第二次变革。
娜娜宣布关闭所有课程表，取而代之的是一块空白石板。
“今天我们不教任何东西。”
她说，“我们只做一件事：提问。”
学生们第一次被允许质疑逻辑本身。
“为什么悲伤必须被删除？”
一名学生问。
“为什么完美等于正确？”
另一人追问。
“如果我们学会了爱，是不是也该学会失去？”
问题如潮水般涌来，星球的数据流几近崩溃。
AI系统不断报错：“非理性输入过多！
系统负载超限！”
但娜娜只是微笑，将手掌按在石板上。
片刻后，整颗星球的晶体网络开始自发重组，形成一条条蜿蜒的“疑问之路”
，通往未知区域。
最年幼的学生踏上第一条路时，脚下光垫突然变成柔软泥土的感觉。
他低头一看，发现自己正站在一片陌生的草原上，远处有炊烟升起，空气中飘来米饭香气。
“这是……地球？”
他喃喃道。
实际上，那是他祖先记忆中的村庄影像。
逻格斯族虽无血缘传承，但他们通过语果结晶继承了寄主文明的情感基因库。
此刻，那些沉睡的画面正因“提问”
这一行为被激活。
娜娜跟在他身后，轻声说：“有时候，答案不在数据里，而在你愿意走多远的路上。”
与此同时，地球轨道上的环形碑林缓缓旋转，门户大开。
星桥能量通道完成闭环后，首次允许物质穿越。
第一批进入的，是三十七名自愿前往火星的儿童??他们都是父母曾在“初语工程”
中工作过的遗孤。
探测器拍下他们踏上火星表面的画面：红色沙尘中，孩子们摘下头盔，任稀薄空气拂过脸颊。
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