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任由孩子自己学习，就算不错的了。
所以，到那里，作为老师的责任相对来说要重一些。”
曹永刚说。
“这是你辅导的那个学生家长告诉你的吧？”
龙筱语问曹永刚。
“不是，是我从书上看的，有些地区的家长就想着孩子长大了以后——怎么说呢。
就给我们大家都看过的一个故事一样。”
曹永刚说着低了一下头，笑了一下，好像有点不好意思的样子。
过了会儿，他接着给大家说：
“那个意思就是说一个放牛的娃，你问他放牛干什么？他说为了卖钱，卖了钱娶媳妇儿，娶了媳妇儿以后生娃，生了娃再放牛。
就是那样的一个循环。”
大家听后都没有笑，反而有点替李霞的未来担忧。
龙筱语又问李霞：
“如果真是这样的一个地方，你还去吗？”
“我怎么感觉你们说的好像回到了原始时代一样？”
李霞说：
“山村的教育也许要落后一些，但是现在网络信息这么发达，即使没有网络，谁家也有电视吧。
我不相信哪个家长还会闭塞到不把孩子的学习当回事。
何况这是怡黎的周边呢，又不是一个咱们谁都没有听说过的偏远山村，你们说呢？”
看着李霞希望和忧虑参半的样子，龙筱语想了想，说：
“不是离怡黎不远吗？等周末或者放假的时候，咱们几个过去看看不就行了。
咱们去看看那里能不能给你提供一个良好的一边工作，一边进修的环境。”
“好，这个主意好，咱们看看去，明天就去吧。”
赵姗姗说。
“明天是不是时间太仓促了？五一吧，假期会稍微长一些，咱们可以抽一天时间好好在那看看。”
董刚说：
“顺便我回家也问问我爸，看看那个地方的教育水平怎么样？最主要的是我会问一下那里的人是否野蛮。”
“野蛮？又回到原始社会了。”
龙筱语看了一眼董刚，又看着李霞说：
“李霞，你的问题解决了，解决方案就是咱们过去看。
你还有别的问题吗？”
“没有啦，本来我想这个问题，咱们要议论半天呢，没想到这么几句就解决完了。
那现在，我们大家干什么呢？”
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