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C、修筑长城和驰道
D、建立中央集权制度
秦人纷纷皱起眉头。
上来就是大秦灭亡的题目，让他们感到十分不适。
不过因为题目上并没有说大秦什么时候灭亡，还说秦国亡了之后它留下的影响十分深远，所以秦人们又迅速振奋起来。
天下没有不亡的国，这都不知道是多少年后的事情了，无需为它烦恼。
众人很快分析起选项来。
虽死犹存，肯定说的是大秦灭亡后，它的某些政策遗留了下来。
所以首先排除B选项灭亡六国，这个不是能遗留的政策。
剩下三个，统一度量衡和文字、修筑长城和驰道、建立中央集权制度，这些都比较符合题意。
要在三个里头挑一个，没做过后世历史题目的许多人都有些烦恼。
这要怎么选？他们怎么知道后头的朝代把哪些制度遗留了下来？
扶苏崽悄悄给阿父发消息：
「这题选什么呀？」
因为可怜崽崽不怎么会写字，所以他每次发消息都是语音输入的。
哪怕他超小声地嘀咕，也被监考老师听见了。
老师看向扶苏：
“考试期间请保持安静，禁止喧哗。”
扶苏无辜地看着老师：
“自言自语也不可以吗？”
老师冷酷地告诉他：
“不可以，你会打扰到其他考生。”
扶苏崽只好遗憾叹气。
不过他的消息已经发出去了，所以问题不大。
让他来看看阿父给他提供的答案是哪个——没有回复。
扶苏崽不可置信地看着空荡荡的聊天框，发现自己发出的消息前面有个红色的感叹号图标，发送失败。
显然，没有哪个考场是不屏蔽信号的，天幕考场也一样。
没有信号，崽崽只能自力更生。
下头的秦政也很无奈，他早就尝试过给儿子透露题目答案了。
这类题他在学习系统里写过很多，然而消息根本就发不出去。
不知道考试考砸了会不会有什么惩罚，有些系统会惩罚考生。
他家阿苏才一岁大，怎么承受得住？
扶苏崽崽不怕困难。
虽然没有了父亲帮忙作弊，但他还是认真地读了一遍题目和选项。
思考过后，他发现只有D选项中央集权是他看不懂的，于是选择了这个。
扶苏：连我都能看懂的，肯定不是正确选项。
再看第二题。
2、西汉文帝、景帝统治时期经济得到了进一步的恢复和发展，国力增强，府库充盈，人民生活安定，史称“文景之治”
。
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