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比如，室内、墙壁上不要有太多的装饰，以免分散幼儿注意力；给幼儿一个相对安静的环境，在幼儿休息或者玩玩具时注意不要人来人往，有太多的走动；成人说话不要大声，音响、电视等音量不要开得太大等。
⑤安排符合幼儿年龄特点的活动。
在学习、游戏时，尽量选择与幼儿年龄相适应、符合幼儿身心需要的内容，这样幼儿才会充满信心地去做每一件事情。
第一，不要超出幼儿能力范围。
如果活动超出幼儿的能力范围，幼儿就会拒绝学习，对成人期望他关注的事物失去兴趣。
幼儿的注意力也会很快被别的事物吸引，长期这样，幼儿就会养成注意力不集中的习惯。
举例来说，成人不要强迫两岁的幼儿去做四五岁幼儿才做的事。
比如识字，如果幼儿对识字没有兴趣，就不要强迫他去学习，否则，幼儿的自信心就会在这样不适合他年龄的活动中丧失，注意力更不会集中在这种让他厌倦的活动中。
第二，选择让幼儿动起来的活动。
学前儿童天性好动，所以尽可能选择那些能让幼儿动起来的活动。
尤其对于那些注意力集中非常困难的孩子来说，这点尤为重要。
那些让幼儿动起来的活动更容易吸引他们，比如，随着音乐起舞或在院子里踢球等。
第三，避免单一的活动。
为了培养幼儿的兴趣，成人在跟幼儿一道学习或者游戏时，要注意避免活动的单一性，最好选择那些能够让幼儿手脑并用，充分调动幼儿大脑、感官和四肢的活动。
此外，无论是什么活动，一定要求变化，变化的东西才能对幼儿产生足够的吸引力，让幼儿在活动中找到乐趣。
（2）提高幼儿的注意力有哪些注意事项？
①及时消除幼儿生理上的不舒服或异常。
有的幼儿还不会表达，成人更需要特別留意。
比如，当幼儿本来玩得很开心，但是突然变得烦躁不安，他可能是尿湿了、饿了、困了、冷了、热了等。
②不要一次性为幼儿提供过多的选择。
每次给幼儿提供的玩具不要超过3种，让他自己选择3样喜欢的玩具，其他玩具全部收起来不给幼儿看见，因为太多的玩具会让幼儿无从选择、眼花缭乱，停留在每一种玩具上的时间自然就少了，不如给他少量玩具，让他一物多玩，既提高了专注能力，又能发展创造力。
③确保足够的睡眠以及健康的饮食。
缺少睡眠和不健康的饮食会影响到大人的关注能力，对幼儿也是如此。
④切忌“疲劳轰炸”
。
虽然幼儿的注意力需要耐心地培养，但是每次让幼儿集中注意力的时间不宜过长，最好是在学习几分钟之后，给他几分钟自由活动的时间。
当然，培养幼儿专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。
老师可根据各个幼儿的不同情况，采取适当的方法，有计划、有目的地进行培养和训练。
只要采取的方法科学，幼儿的专注力就会大大提高。
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