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一、体格检查制度
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（一）儿童健康检查的意义
健康检查是指对儿童进行的定期或不定期的体格检查。
体格检查，不单纯是称一称或量一量，而是要对儿童的健康发育状况进行全面评价。
通过全面、系统的检查，了解儿童的生长发育和营养状况是否达到正常的标准。
尽早发现儿童的疾病和生理缺陷，以便进行矫治，如“口吃”
“大舌头”
等，越早矫治，效果越好。
一旦发现体格发育异常，要及时查明原因，然后“对症下药”
。
若发现有行为缺陷时，也能及早矫正，因为儿童的“动力定型”
形成尚不牢固，及早进行行为矫正会取得事半功倍的效果。
若发现智力不正常，也应及早查明原因，并给予适当的医疗和教育。
对于仅仅由于受环境影响或教育不当引起的智力低下，只要尽快提供其适当的环境和有效的教育训练，儿童的智力水平就会有提高。
（二）健康检查的种类
1.儿童入园前体格检查
儿童在入园前一周，要进行一次健康检查，这项检查一般在特约医疗单位进行，通过检查可了解儿童生长发育及健康状况，以鉴定儿童是否适合过集体生活，并预防将传染病带入托幼机构。
2.定期儿童体格检查
一般1岁以内的儿童，每3个月检查一次，1周岁时作一次总的健康评价；1～3岁，每半年检查一次，3岁时作一次总的健康评价；3～7岁，每年检查一次，7岁时作一次总的健康评价。
3.晨间检查
晨间检查的主要目的是防止儿童将传染病及危险品（如小钉子、玻璃片等可造成创伤的小东西）带到所（园）内。
检查可在日托儿童每天入园时，全托儿童早晨起床后进行。
应由有经验的保健人员认真执行，不要流于形式。
检查步骤包括一问、二摸、三看、四查。
一问：通过询问家长，了解儿童回家后的健康状况，包括精神、食欲、睡眠、大小便情况以及有无咳嗽等疾病症状。
二摸：通过触摸儿童的前额粗略判断儿童是否发热，对可疑发热者应测量体温。
三看：观察儿童的精神、脸色是否正常，有无流泪、流鼻涕、眼结膜充血等现象。
注意皮肤是否有皮疹（特别注意面部、耳后、颈部）。
四查：检查儿童口袋中是否有可造成创伤的小物件。
4.全日健康观察
保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。
观察的重点是精神、食欲、大小便、体温及睡眠情况。
尤其是在传染病流行期间，更要注意儿童的健康状况，以便早发现、早隔离、早治疗。
保教人员每日午间、晚间（全托）应巡视班级一次，对可疑情况及时处理，并掌握儿童缺勤情况，及时了解缺勤原因，如系传染病，则要对该班的儿童及时采取预防措施，对环境进行彻底的消毒处理。
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