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到世界各地去旅行；到海边定居；做一件让世界变得美丽的事。”
这是很浪漫的念想，也相当的善良。
我们在为自己忙活的时候，在忧己之忧，乐己之乐的时候，有没有想过要为身边的这个世界、为自己走过的人间留下一点或浓或淡的色彩？
我们不会去伤害别人，不会把垃圾放到不该放的地方，不去惊扰别人的生活，不损伤周围的环境，有敬畏，无伤害。
但是，仅仅是“有所不为”
还不够，我们当想着如何“有所为”
。
“为”
什么呢？
为世界做一件让它变得更美丽的事。
让人们会有那么一天那么一次因此而感动，而记得这世上还存有美好，还留有怀念。
所以，你特意请来Z的妈妈，让她给孩子们讲《花婆婆》的故事，这应该也是一件很美很美的事。
事实上，你的这一举动，开学校故事妈妈进课堂之先河，更为后来你建立亲子阅读的公益组织埋下了伏笔。
当然，这是后话，当时你是没有想到的。
你只是单纯地想着，要让教室多一些色彩，多一些美丽。
那天很闷热，阳光热烈地炙烤让你们感到有些沉闷。
Z妈妈早早地就来了，带来了一阵清新的风。
她很热心，准确地说她很善良，且极富爱心。
她热爱读书，不仅从你这里经常借书回去读，还委托你帮她和儿子买了一千多元的书；她不仅自己读书，还跟孩子一起读书，一起写阅读日志。
好一位优秀的童话妈妈。
那天，她从家里走出来，由给自己的孩子讲故事变为给全班的孩子们讲故事，对平素深居简出、腼腆含蓄的她来说，这是个不小的挑战。
迈出这一步，不容易。
为此，你们等了很长时间。
但是，你知道她是乐于做这样一件事的，许是爱读书的缘故，或是善良的天性使然。
也只有一心向善的人，才有这样的举动吧。
起初，Z妈妈还是有些拘谨的，不擅于在大庭广众之下说话的她担心自己讲不好，顾虑重重。
你不断地给她打气，这才好了些。
当她最终下定决心鼓起勇气走上讲台，为孩子们打开这本美丽的图画书，开始娓娓讲来的时候，孩子们欢悦地拥来，她看到的是专著的神情，热情的面容，于是，她那轻柔的声音里溢满了母性的温柔。
不难猜测，平时，她就是这么讲给Z听的，轻轻地读着，不时将书中的图画展示给孩子们看看，还和孩子们快乐地交流着……任你怎么看，也不像是第一次做童话妈妈，看起来很镇定、很娴熟，轻松自如。
孩子们呢，非常合作。
听着你沙哑的男中音讲故事已经很久了，突然来了一位年轻美丽的童话妈妈给他们讲故事，感觉肯定不一样。
妈妈的声音跟老师的声音还是有不同。
所以，他们格外的认真，格外的专注。
从此，你们的耳朵有福了。
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