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你一直强调，书要放在孩子伸手可及的地方，沙发上、床头边、洗手间里……随意放上几本好看好玩的书，让阅读变得不用那么郑重其事，不用那么一本正经，随时随性就可以打开一本书，好的阅读习惯就是这么养成的。
你强调亲子阅读的重要性，很多人以为孩子渐渐长大，能识字了，就不用亲子阅读，甚至有妈妈说，孩子都二年级了，还要给她读书讲故事，问你怎么办？
你无奈地笑，你告诉她——
龙应台先生有句话说得好：“蒲公英年年都有，孩子那么小却只有一次。”
她还说，“父母是有有效期的。”
在我们养育孩子的黄金时期，如果不用心陪伴，错过这个敏感期，再想去教育他引导他，已经没用了。
孩子现在还爱听你讲故事，说明你讲故事的声音好听，也说明他有多爱你多信赖你，为什么不好好珍惜呢？等他大了，某天你心血**说，孩子，我来给你讲个故事吧，人家都懒得理你，那时，你才知道曾经拥有的故事时光是多么可贵。
关于亲子阅读的意义，你跟很多家长做过讲座，明确地阐述自己的观点。
亲子阅读，顾名思义，就是父母和孩子一起读书——在孩子年幼时，还不识字的他们，需要一个成熟的阅读者引领着，读书给他听。
孩子就应该在妈妈讲故事的声音中逐渐长大，度过一个温暖快乐的童年。
随着国内一大批儿童阅读推广人的倡议，越来越多亲子阅读推广组织的兴起，亲子阅读俨然已成为一股风潮，为许多家长所了解和熟悉。
在这样的氛围里，亲子共读这一理念，逐渐为更多人所体认，很多优质绘本也在丰富着家庭的书架。
“亲子阅读给你带来了什么？”
这个话题我曾经问过一些家长。
得到的回答颇具代表性：
“促进亲子关系。”
“和孩子搭建沟通的平台。”
“给孩子一个有故事的童年，还自己一个久违的童年。”
……
而对此，在你参与发起创立的亲子阅读公益组织里有一个相对系统的阐述：
“早期的亲子阅读是一种高质量的亲子陪伴。
在孩子成长的过程中，看一本好书，就像站在巨人的肩膀上一样，使他能看到一个更为广阔、更为深邃的世界。
而这个带领并引导孩子进行阅读的人，无疑将成为孩子生命中重要的引领者，带他去发现世界，发现自我，体会生命的神奇。
这是一种很奇妙的感受，很多爸爸妈妈在跟孩子进行亲子阅读之后，往往自己也爱上了绘本，爱上了童书，因为这些最接近生命本源的书籍蕴含着非常原初而强大的生命力量，有些甚至也能够为成人带来成长。”
亲子阅读，已经成了很多家庭的生活常态，所以，才会有妈妈这样深情的表白：“你是小天使，我读书给你听；你是小精灵，我读书给你听；你是小魔怪，我依然读书给你听……”
如果仔细梳理一下，亲子阅读的意义，大概可以归结为以下几点。
首先，亲子阅读可以提供高质量的陪伴。
推进亲子阅读，是我们成人顺利介入孩子当下生活的最佳路径。
以优秀童书为媒介，让亲子之间关系更融洽，尤其是通过观察孩子对于一本书一个故事与人物的反应，了解他的喜怒哀乐，丰富情感，柔软心灵，健全人格。
这样的陪伴，以故事为经，以时间为纬，从亲子的身体接触到内心共鸣，守护孩子的成长。
我们毕竟已经长大，始终游离在孩子的世界之外，唯有通过故事的讲述，或者以故事为媒介进行表演，才能真正实现对儿童的呵护和关爱。
也唯有通过阅读，才更容易介入孩子当下的生活，让我们得以在监护人的角色之外，努力做一位儿童的守护者。
有位妈妈这样描述自己的愿望：“在我们的童年深处，住着一位爆米花爷爷，炒出喷喷香的爆米花，让我们从小馋到大。
我希望我们这一代的孩子将来长大以后，回忆起童年往事，他们会骄傲地说，在他们的童年深处，住着一位故事妈妈，妈妈讲述的故事陪伴他长大……”
正是这样朴素的信念，感召着更多的故事妈妈走进孩子的生活，到他们学习的班级、他们玩耍的社区讲故事。
而童年的陪伴因为故事，可以直达孩子的心灵深处。
其次，对于家长来说，可以放下我执，重新做回孩子。
《唯识述记》云：“烦恼障品类众多，我执为根，生诸烦恼，若不执我，无烦恼故。”
我执，小乘佛法认为这是痛苦的根源，是轮回的原因。
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