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抱怨的话说完之后,来说说你带孩子们学过的几个字吧,从一年级开始学写字以来,为了让孩子领略汉字的神奇,你每节课教会孩子认识三两个字的演变。
这一路走来,平时看着不觉得,可是翻出他们誊抄的甲骨文、金文、小篆,可以看到孩子们学着,是满心的欢喜。
你看“及”
字,上面是人,下面是手,用手捉住了一个人,就是“及”
。
你看“國”
字,甲骨文里,左边是疆域,右边是兵戈,要用武器保卫国家;后来疆域四周画了边界,武器还在右边;后来国界扩大,包围住了整个疆域还有武器。
你看“交”
字,一个人的两条腿交叉在一起,好形象。
你看“申”
字,一开始,多像雷雨天的闪电,原来,电闪光的样子就是“申”
。
你看“相”
字,左边是“木”
,右边是“目”
,用“目”
观“树”
是为“相”
,“相看两不厌”
的“相”
。
你看“寸”
字,本来是“手”
,在小篆中多了一横,指示“寸口”
,是离开手掌一寸的地方。
你看“取”
字,一手抓住一只耳朵,有“割取耳朵”
之意。
古时征战和狩猎,胜利者都要割取失败者的耳朵以示纪念吧。
电影《最后的摩根战士》里,是割取敌方的头皮,西班牙斗牛里,胜利者会割取牛耳。
你看“比”
字,是两个人并排站在一起,书上说是两个人比高矮,孩子们说两个人比赛跑步,一看,果然很像呢。
所以比的本义就是靠近、并列。
你看“夫”
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