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一九七八年，二月六号，除夕夜。
江成一家人团团圆圆的相聚在一起，江伍也没想到年初下的乡，年底就返城了。
而且江家现在是人员更壮大了，多了一个儿媳康钰。
另外就是康钰现在也大了肚子，肯定是结婚...
夜色如墨，浸透了南疆山谷的每一寸土地。
阿娅站在村口的老槐树下，望着远处山脊上那一片缓缓流动的蓝光。
那不是萤火虫，也不是星子倒影??那是水晶兰根系在地下苏醒的脉动，像心跳，像低语，像某种古老而温柔的记忆正从大地深处被重新唤醒。
她手中握着一台新换的录音笔，外壳已被磨得发亮。
五年来，这台机器记录过孩子的梦呓、老人的遗言、母亲的哭泣、战士的沉默。
它不评判，不打断，只是存在。
就像她说过的那样：“倾听本身，就是一种救赎。”
今晚，她要录一段新的导语，用于即将在全国推广的“静观课堂2.0”
教学包。
教育部特地派人来取样，说是要放进国家教育资源库。
但她迟迟没有按下录制键。
风太大，吹乱了她的头发，也搅动了心底那些未曾完全安放的情绪。
“我该说什么？”
她自问。
不是作为教师，不是作为象征人物，而是作为一个曾经蜷缩在墙角、连呼吸都怕惊扰别人的小女孩。
她闭上眼，脑海中浮现出林晓雨最后一次见她时的模样??穿着洗得发白的护士服，坐在劳教所外的石阶上，手里捧着一杯凉透的茶。
“你知道吗？”
林晓雨当时笑着说，“很多人以为疗愈是让人变快乐。
其实不是。
真正的疗愈，是让一个人终于敢说‘我不快乐’。”
那时的阿娅还不懂。
她只知道害怕：怕哭出声会被骂，怕说出真相会连累家人，怕被人听见后反而更孤独。
可现在她明白了。
声音的意义，不在于它是否响亮，而在于有没有人愿意为它停下脚步。
她深吸一口气，终于按下录音键。
“你好。”
她的声音轻得像一片落叶触地，“如果你正在听这段话，也许你正感到孤单，或者愤怒，或者疲惫到一句话都不想说。
没关系。
你可以什么都不说。
也可以只说半句。
甚至只是叹一口气……我都听得见。”
她顿了顿，指尖微微颤抖。
“我不是来教你如何坚强的。
我是来告诉你：软弱也没关系。
沉默也没关系。
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