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>“您不是第一个因教孩子提问而入狱的老师，也不会是最后一个。
我们不会称您为烈士，因为您从未追求牺牲；我们称您为师者，因为您教会我们：教育不是驯化，而是点燃。
>
>您的学生们还在等您回来讲课。
他们每天都在练习提出‘为什么’。
其中一个孩子说：‘我现在不怕了，因为我明白了，问题是武器，也是盾牌。
’
>
>请您坚持住。
我们在外面，一字一句，为您记着时间。”
这封信用二十种方言录制，通过蓝牙广播、共享单车提示音、公交报站系统等多种渠道扩散。
三天后，盐城多所中小学的学生在早读时齐声背诵此文，伪装成朗读课文。
有老师听见后落泪，也有校领导上报，但调查人员翻遍监控，找不到任何违法证据??毕竟，他们只是在“读书”
。
***
而在东北一座老工业城市，退休工人王建国正跪在父亲坟前烧纸。
他今年五十八岁，一辈子没出过省，也没上过网。
但他记得父亲临终前说的话：“儿啊，我这辈子最对不起的，就是看着你uncle被抓走，我没敢去送一口饭。”
他uncle是1974年因私印《参考消息》被判刑十五年的地下出版人，死在劳改农场。
家里所有照片、书信都被烧毁，连名字都不许提。
直到一个月前，孙子带回一本手抄的《十二条原则》，说是在同学家听来的课。
他一眼认出其中一段话，竟是uncle当年常挂在嘴边的：“真相不在档案馆，在活人的记忆里。”
那一刻，他老泪纵横。
第二天，他找到社区居委会，要求恢复uncle的名誉。
干部笑着说：“都过去这么多年了，何必翻旧账？”
他说：“我不求平反，只求让我在他坟前立块碑，写上他的名字。”
遭拒。
他又去了民政局、信访办、党史研究室，一次次碰壁。
最后，他决定自己动手。
他在废品站捡来一块石板，请人刻上四个字：**李维民之墓**。
那天夜里，他和儿子、孙子三人抬着石碑爬上山，在月光下安放妥当。
没有仪式，没有香火，只有孙子掏出手机，录下一段视频，上传至“民间卷”
。
视频最后，孩子对着镜头说：“我爷爷说，忘记一个人，等于杀他两次。
我不想让uncle死第二次。”
这条视频七十二小时内播放量突破百万。
有网友自发绘制电子纪念碑，嵌入虚拟地图中的经纬度；有人整理出全国类似案例，发起“补名运动”
；更有高校法学教授撰文指出：“行政性遗忘构成对人格权的持续侵害。”
政府仍未回应。
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