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众人齐声应道：“是，先生！”
宋品看着学生们采样的颗粒心情非常激动。
雷志远和常德全化身搬运工，小心翼翼地将各种颗粒打包搬进了化学实验室。
实验室的门被轻轻合上，此刻，这里仿佛成了一个独立的世界，只有宋品、雷志远和常德全三人，气氛宁静而充满期待。
宋品站在实验台前，眼神专注地看着面前的颗粒，那专注的神情仿佛在审视着无比珍贵的宝藏。
“志远、常德全，从现在起，我们要深入了解这些颗粒的成分，为未来的应用打下坚实的基础。
这些颗粒看似普通，却蕴含着无尽的可能，它们将成为改变我们生活的关键。”
雷志远和常德全挺直了身子，眼神中满是坚定。
“先生，我们一定用心学习，绝不辜负您的期望。”
宋品首先拿起一种颗粒，动作轻柔而精准。
他通过溶解、加热、冷却等各种实验方式来确定其成分。
每一个实验步骤都充满了严谨与细致，他将颗粒放入容器中，加入特定的溶剂，观察着颗粒的变化。
加热时，他密切关注着温度的变化，不时调整着火焰的大小。
冷却过程中，他耐心等待着结果，眼神中透露出对知识的渴望。
每进行一个实验，他都会仔细观察结果，然后在样品上贴上标签，进行归类。
那一个个标签，仿佛是为这些神秘颗粒赋予了身份。
“这种颗粒的特性是……它在加热时会变软，冷却后又会变得坚硬。
这说明它具有一定的可塑性，可以用于制作一些特定的物品。”
宋品一边操作一边讲解，雷志远和常德全聚精会神地聆听着，不时在本子上记录着重要的信息。
他们的眼神紧紧跟随宋品的动作，生怕错过任何一个细节。
接着，宋品又来到化工厂的出料口，仔细观察着出料情况。
出料口处，颗粒源源不断地流出，仿佛一条流淌着希望的河流。
宋品蹲下身子，用手轻轻触摸着那些颗粒，感受着它们的温度和质地。
然后，他将出料口与其生产出来的颗粒进行同样的标注。
“记住，了解源头才能更好地掌握产物的性质。
我们要清楚每一种颗粒是从哪个出料口出来的，这样才能在后续的应用中更加准确地选择合适的材料。”
在完成了对颗粒成分的初步确定后，宋品开始着手制作塑料薄膜。
他熟练地操作着仪器，将颗粒加热至特定温度，使其变成熔融状态。
然后，通过特定的装置将熔融的塑料均匀地挤出，形成薄薄的一层。
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