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总之她的公开演讲能力需要加强锻炼。
第一点，她首先需要克服紧张，人多的时候，她怕自己讲不出话来。
还记得高中时上台领奖时被同学们起哄唱歌，她当时差一点儿晕过去。
她虽然拍过电视剧，但当时周围没有多少人围观，而且导演总让她们本色演出，她都不用多想的，所以那些几乎没给她什么实际的锻炼。
她现在特别羡慕袁媛，从小就喜欢当班干部，后来还喜欢主持节目，当众发言肯定不会紧张了。
第二，她觉得自己的语言还是有点口音，而且还有很多不常用的英语单词她没记住，自己讲还可以选自己知道的词汇，万一别人提问时用到了自己不知道的英语单词怎么办？自己不可能胡乱答一通吧？
第三，她喜欢就事论事，用很严肃的态度讨论专业问题。
这会不会让讲座显得索然无味，让听众听得昏昏欲睡？
听了她对自己的刨析，劳伦斯教授不知道该怎么评价这个被自己引导到这条路上的小姑娘。
呃，已经不是小姑娘了。
可是她给他的感觉，一直都是很特别的，那双忽闪的大眼睛从小到大都充满了好奇、喜爱和羡慕。
她现在肯定羡慕自己的母语是英语吧？
劳伦斯觉得曹蔓的英语很好的，她不该这么没自信。
首先，得让她明白，她的研究、她的语言都是高水平的。
所以，劳伦斯教授给她分析：“蔓，你觉得我们这些做教授的，有多少个米国土生土长的？”
“也不算多吧，三分之一？”
“你这是算多了。
很多教授都是跟你一样从其他国家过来的留学生。
哪怕是白人教授，也不一定刚开始就是米国人。
所以，你的英文水平绝对是很高的，别担心不够用。
真的遇到没听懂的时候，也就是一两个词不熟悉而已，你完全可以猜测出他的意思，然后用自己的理解反问回去。”
这倒是一个方法。
“而且你反问或者重复他的问题，也是让更多人听到问题的机会。”
劳伦斯这样一说，曹蔓才想到，在很多研讨会上，许多提问者没有话筒，确实需要发言人重复一下问题的。
哪怕是重复的叙述里有不一样的意思，也没什么大问题，大家不会知道，提问者附近听清楚了的人也会觉得只是台上的人没听清楚原来的问题而已，不会怀疑她不明白某个词汇的意思而误解了。
“很多人当众演讲都会紧张的，你可以找几个熟面孔，在演讲的时候，盯着他们看，就如同跟他们私下交流一样，这样就不会太紧张。”
这让她想起当年演电视的经历，导演也是这样给她讲的，让她融入那个角色，只注意跟其他演员间的互动，完全无视其他工作人员，表演就会自然起来。
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