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现在的标准信封是横写的。
信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓名及邮政编码等。
五、典型文案
亲爱的MM：
我们的书要出版了——不可思议吧？那个老是往你**爬的小孩，爱听鬼故事又怕鬼、怕闪电又不肯睡觉的小孩，一转眼变成一个可以理性思考、可以和你沟通对话的成人，尽管我们写的东西也许有意思，也许没有意思。
你记得是怎么开始的吗？
三年前，我是那个自我感觉特别好的十八岁青年，自以为很有见解，自以为这个世界可以被我的见解改变。
三年前，你是那个跟孩子分开了几年而越来越焦虑的母亲。
孩子一直长大，年龄、文化和两地分隔的距离，使你强烈地感觉到“不认识”
自己进入成年的儿子。
我们共同找出来的解决问题方法，就是透过写信，而这些信，虽说是为了要处理你的焦虑的，一旦开始，也就好像“猛兽出柙”
，我们之间的异议和情绪，也都被释放出来，浮上了表面。
这三年对话，过程真的好辛苦：一次又一次的越洋电话、一封又一封的电子邮件、很多个深夜凌晨的在线对谈、无数次的讨论和争辩——整个结果，现在呈现在读者眼前。
你总是说我的文字风格不够讲究，老是念叨“截稿期到了”
，总是要求我一次次地“能不能再补充一点细节”
。
其实，有时候我觉得我写得比你好！
现在三年回头，我有一个发现。
写了三年以后，你的目的还是和开始时完全一样——为了了解你的成人儿子，但是我，随着时间，却变了。
我是逐渐、逐渐才明白你为什么要和我写这些信的，而且，写了一段时间以后，我发现自己其实还蛮乐在其中的，虽然我绝对不动声色。
开始的时候，只是觉得自己有很多想法，既然你给我一个“麦克风”
，我就把想法大声说出来罢了。
到后期，我才忽然察觉到，这件事有一个更重大的意义：我跟我的母亲，有了连结，而我同时意识到，这是大部分的人一生都不会得到的份，我却有了。
我在想：假使我们三年前没开始做这件事，我们大概就会和绝大多数的人一样只是继续过日子，继续重复那每天不痛不养的问候：吃了吗——嗯，功课做了吗——嗯，没和弟弟吵架吧——没，不缺钱用吧——嗯……三年，真的不短。
回头看，我还真的同意你说的，这些通信，虽然是给读者的，但是它其实是我们最私己、最亲密、最真实的手印，记下了刻下了我们的三年生活岁月——我们此生永远不会忘记的生活岁月。
在这里，因此我最想说的是，谢谢你，谢谢你给了我这个“份”
——不是出书，而是和你有了连结的“份”
。
爱你的安德烈
2007年9月26日
（此信节选自龙应台《亲爱的安德烈》）
六、实训演练
你离开你的初中母校已经有一段时间了，初中老师的谆谆教诲似乎还在耳边，请你给你的初中老师写一封信报告你的近况。
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