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立刻有同学笑着空举起手，假装握着酒杯，高声应和：
“敬我未来的画家生涯！”
“敬我能成为游戏设计师！”
“敬我们都能考上理想的大学！”
一时间，这群少年少女就在这校园的一角，完成了一场无需酒水、只关乎梦想的盛大仪式。
这充满朝气的一幕，恰好被楼上走廊经过的几位班主任尽收眼底。
老师们脸上挂着惯常的温和笑意，眼底却流转着更为复杂的考量。
“年轻真好啊，”
一位男老师率先感慨，随即话锋不着痕迹地一转。
“杨老师，你们班这氛围可真是独一份。
看来今年的文科苗子，是都让你拢到一块儿了。”
他这话说得客气，重点却落在“苗子”
上。
旁边另一位老师立刻接上，像是随口提起，却又精准地抛出信息：“可不是嘛！
今年前十名里唯三报文科的，可都在杨老师一班了。”
他转向理科一班的程老师，带着点促狭，“你们理科班这回可是痛失大将啊，我记得魏莹星之前模考理化分数高得很，我们都以为她稳报理呢。”
被点名的程老师面色不太自然，只是淡淡“嗯”
了一声，目光在楼下魏莹星身上停留片刻，带着显而易见的惋惜。
他随即看向杨霏霏，语气听不出波澜：“杨老师好福气。
就是不知道文科的师资和竞赛资源，能不能跟上这几个孩子的天赋？别耽误了。”
这话听着是关心，实则带着点质疑。
杨霏霏脸上依旧挂着温和的笑意，仿佛没听出任何弦外之音，从容回应：“程老师费心了。”
“咱们学校的文科班资源向来是顶配，孩子们既然凭兴趣和志向做了选择，我们做老师的，自然要竭尽全力，为她们把路铺得更稳、更远。”
她巧妙地将“天赋”
转换成了“兴趣和志向”
，轻描淡写地化解了对方的发难。
另一位女老师见状，笑着打圆场，将焦点引向更容易八卦的方向：“说起来，这几个孩子不光是学习好，模样也一个比一个出挑。”
“尤其是瑶璟雯，家里条件也好，听说学校旁边那片别墅区就是她家开发的？”
立刻有人附和，语气带着探究：“家境是好，不过我看她和遥思、魏莹星走得特别近。”
“遥思的情况咱们都知道，档案上写着呢，孤儿，挺不容易。
魏莹星嘛，父母都是大忙人，基本不着家……这三个孩子能玩到一块儿，倒也挺有意思。”
这话引来了若有所思的沉默。
这些资深教师都明白，家庭背景的差异和某种相似的“孤独感”
，往往是少年人情谊最快速的黏合剂。
杨霏霏见话题又开始滑向私域，便用一声轻笑打破了微妙的氛围，她环视众人，语气轻松却带着不容置疑的终结意味：“各位同仁家里难道差了？”
“咱们啊，还是多研究研究怎么让这群顶尖的苗子在自己选的路上长得更高吧，明天军训，可得让他们先吃点‘甜头’。”
众人心照不宣地笑了起来，话题终于被引开。
老师们渐行渐远，只剩下杨霏霏关于军训安排的笑语隐隐传来。
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