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精神，努力学习，刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装头脑，学习现代科学文化知识，大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，不断提高自身的素质，不断谋求工作上的新突破；弘扬雷锋的“钉子”
精神，就要以“钉子”
的韧劲不断战胜发展进程中的各种困难。
面对新形势、新任务、新挑战，最为紧迫、最为重要的就是加快发展。
过去讲逆水行舟，不进则退，现在是快进则生，中进则退，慢进则衰，不进则亡。
我们要在激烈的市场竞争中，从国家和人民的事业出发，把个人融入社会之中，形成知难而进的品格，就会产生出一种强大力量。
任何一个曾经对社会有贡献的人，都一定会追求更远大的目标，来唤醒内心深处愿望所产生的力量。
（三）弘扬“钉子”
精神，做一个终身学习的人
新的世纪是科技发展日新月异的世纪，是知识信息爆炸增长的世纪。
经济、科技的飞速发展，国际竞争的日益加剧，国际形势的复杂多变，国内改革事业的纵深推进都向每一个人提出新的挑战。
身处这样一个时代，人们会明显地感到所学的知识难以跟上时代发展的速度，以前学过的知识如果不及时充实，很快就会出现“老化”
问题，难以适应时代的需要，解决不断出现的新情况、新问题。
因此，如果想要不被时代所淘汰，就要跟上时代的节奏，进一步开阔视野，谋求新思路，这些都需要不断进取，而这一切的关键在于学习，在于有一个扎实的理论基础。
1.刻苦钻研，做一个理论基础扎实的人
中华民族历来崇尚勤奋好学，并视勤奋好学为美德。
我国古人不仅十分珍惜时间和崇尚专心致志，而且还非常重视教育人们珍惜时间。
唐代王贞白作有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
的诗句；在《淮南子·原道训》中也讲道：“不贵尺之璧，而重寸之阴。
时间难得而易失也。”
[13]唐代杜荀鹤也写道：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”
；东晋陶渊明在《杂诗》中也写道：“盛年不重来，一日难在晨，及时当勉励，岁月不待人。”
在中国历史上，很多名人名家，如孔子学而不倦，颜渊以学为乐，匡衡凿壁偷光，贾逵隔篱偷学等；既有孙敬、苏秦悬梁刺股苦读的佳话，也有诸葛亮结庐耕学的美谈。
在今天，很多人都能勤奋好学，立志成才或干出一番事业。
例如，气象学家竺可桢，从20世纪20年代开始观察物候，60年如一日，不论刮风下雨，还是身体不适，从未间断，仅从1936年至1974年的近40年间，就记下40多本日记，合计近一千万字。
临终前两天，还写出最后一页物候日记。
他长期勤奋学习，严谨治学，完成了《中国近五千年来气候变化的初步研究》这一科学巨著。
还有著名大画家齐白石，坚持每天练画，“不叫一日闲过”
。
尽管不同时代、不同阶级和不同思想境界的人，有不同的学习动机和学习态度，但从积极的意义上说，勤奋好学是一种进取的“钉子”
精神。
在经济社会发展的今天，为了振兴中华民族，构建和谐社会，就要广泛地提倡勤奋好学的“钉子”
精神。
我们在学习的时候，要像雷锋一样，对时间有一股“挤”
劲，挤出一切时间来学习，对知识有一股“钻”
劲，遇到难题不畏缩，遇到困难不气馁，不弄明白不罢休，直到搞清楚为止。
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