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李秋只好爬起来继续听，并把自己听不懂的东西，都记在本子上。
其他几个差生，看着李秋爬起来听，也都惧怕展一鸣的拳头，只好一起跟着听了。
大家的怨言，也都被展一鸣一一驳回了。
“可是，我的思维导图一片空白嘛，只能写上地理、历史和政治，接下来的枝干，只能长成一团乱麻。”
一个艺术生说。
“放屁，”
展一鸣冷冷地说，“难道你一点都不知道吗？总有知道的一点吧！
艺术生的要求并不高，别人的思维导图要做满一大本子就行了，你做好半本就行了。”
几个人没有理由反抗，只好被逼着在本子上画了起来。
几个尖子生是最先得到好处的。
殷实的语数外都挺优秀的，但是就是背不住历史的朝代。
透过张若禹的学习方法，他逐渐发现了画图中的乐趣，并从中获得了巨大的收益。
事实证明，他靠着先进的学习方法，考了全校文科第一名，还考进了全省前五十，远远地把贾薛甩在身后。
当然，贾薛因为过度紧张和过度用心，导致自己高考失利，后来复读两年，最终走了一个普通的二本，让人无限唏嘘。
过了一阵子之后，在展一鸣的淫威之下，几个学渣也感受到了画图的快乐。
他们开始自愿结成对子，每天都互相提问，互相成长。
展一鸣更绝，让他们在晚自习之后，每天把自己的图更新完交给自己审核，要是谁没有更新，就会遭到展一鸣的威胁。
殷实则在旁边乐呵呵地笑着，帮展一鸣检查。
“你也开始变态了，”
一个学渣跟展一鸣说，“也不知道跟谁学的。”
“还能跟谁呀，”
另一个学渣在旁边说，“跟小柯基呗，还能有谁。”
“就你俩话多，”
展一鸣冷冷地说，“闭嘴背你的东西。”
“说真的，”
另一个学渣说，“我想转班了，别的班也没咱们班这么大的压力，每天都要背这么多，我失去了一个学渣的快乐。”
“人家学霸转班有人要，你掉进茅坑里，茅坑还嫌你脏呢！”
展一鸣说了这个话，意识到自己也有点毒舌了，于是咳嗽了一声，来掩饰自己的尴尬。
“你也太过分了吧。”
殷实在旁边补充。
“对不起，我不是那个意思。”
展一鸣道歉了。
把学习变成解谜、游戏和快乐，让高二（3）班的学生都从中体验到了乐趣。
但这还不够，张若禹让每一个人都看到了不同的希望。
学习差的学生，当然希望进步是有意义的，考上一所大学是对这么多年耻辱的一个反击。
学习好的学生更不用说了，他们希望出了这个学校，跟这个世界去相比，自己依然是优秀的，是可以拿得出手的。
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