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老师并不在乎，其他人远水难救近火，要是连他都在此刻拒绝最明白一切的老师提出来的可能性……他迈步跟了上去。
想要救他们回来，他必须仰仗老师的力量。
踏入了研究室，老师确实如她所说，异常大方地将所有的研究资料都摊在了他眼前。
透过流焰木架构世界的原理、运行方式、世界准则，无数的研究计算与复杂的图示穿插其中，即便他已跟着老师学了多年的魔法，一时间仍难以看懂大半。
再来，是一份实验日志。
翻开老师夹着书籤的那一页，读了几行字以后，伊尔就发觉老师的计画早在数年以前就开始了。
而老师特别让他看的这一页，纪录的便是进行实验所需的最后一样材料，与带回它的过程。
──时间是六年前，老师独自带回了连结着银叶赤花的流焰木枝干。
『要说曾经发生过什么……三年前的试炼中，有一名外来的参加者被流焰木给「惩罚」了。
』
参与试炼时与瑟琳谈话的内容浮现在他的脑海里，女骑士的话语和日志上的内容，竟是微妙地对上了。
读着文字，他不敢置信、却又不得不去相信。
外来的参加者将流焰木之花连着树枝叶片一同切下，这是确实发生过的事，只不过不是在三年前，而是在此刻的六年前，发生在真正的贝里。
参加试炼的是一名女子与随行的年轻少女，承担「惩戒」的则是切下枝干的少女。
女子独自带着枝干与花离开了贝里，少女则在试炼中不幸丧命。
他记得的。
六年前，他与她的最后一面，留有一头金灿发丝的少女一如往常，进行练习、教导较年幼的孩子们、协助老师，在休息的时间与他聊天打闹……对当时大部分在魔法塔里学习的孩子中，「她」无疑是极受大家信任与喜爱的，大家的姊姊。
但那么耀眼而温暖的一个人，却在六年前与老师单独外出的任务中丧命了。
他依旧记得少女临行前是笑着与他告别的，殊不知那一面之后，即是永别。
塔里的孩子们听闻死讯后一片悲伤，他还记得格莱妮是其中一个哭得最惨的孩子，连那时候性格叛逆、只听格莱妮与老师的话的乌利斯都安分了许多。
后来，大家一起替姊姊举行了葬礼──她和大多数的孩子一样都是老师带回来的，没有亲人，就只有他们。
但她就那样消失了，葬在魔法塔周围花园里的仅是用以纪念的衣冠塚。
之后的好一阵子他受了影响，变得沉默，只专注在精进魔法与武技上。
他仍记得「姊姊」的模样，他想留下些什么，不希望她就这样彻底消失在所有人的生命里。
于是他延续着她的精神照顾塔里的孩子们，却忘了探究一件事情。
──让姊姊丧命的那场隐密的任务，实际内容究竟是什么？
姊姊的死，加上本就隐蔽的任务类型，让他们没有想到要去探究，仅是听信了老师单薄而简略的说词。
直到时隔六年的现在，伊尔才终于知道她是为了什么而死。
姊姊正是为了摘花，而在惩戒之中命丧贝里。
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