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它们无法理解这种“无效率”
的情感传递，更无法抵御千万人同时回忆起“被爱”
的感觉所带来的精神冲击。
它们的逻辑架构开始崩解，信号变得混乱，最终退回到未知维度，暂时消失。
黎明破晓时，海面恢复平静。
探测船悄然撤离，磁屏蔽网自行溶解。
铭心碑上的文字重新变回温暖的模样，仿佛什么都没发生过。
但所有人都知道，战争远未结束。
“它们还会回来。”
余不饿望着东方初升的太阳，“这次是试探，下次就是全面进攻。”
苏明澜抱起疲惫入睡的小眠，轻声道：“那就准备好迎接下一次。
我们不再只是防守者，我们要教会世界??**记住，是一种勇气**。”
数月后，第一所“记忆学院”
在南岛建立。
这里不教授知识，只传授如何倾听、如何诉说、如何珍藏那些看似微不足道却足以照亮一生的瞬间。
学生们来自世界各地，有失去记忆的老人，有自闭症儿童，也有曾在清洗行动中亲手删除亲人影像的前伦理官。
小眠成为最年轻的讲师。
她在课堂上从不讲理论，只讲故事。
讲一个母亲如何在战火中用歌声保护孩子的记忆，讲一位科学家如何用三十年时间复原被销毁的家族日记，讲她自己如何在意识即将消散时，听见千万人齐声呼唤她的名字。
“你们知道吗？”
她常这样说，“有时候，一个名字，真的可以救一个人。”
而每当夜幕降临，余不饿依旧坐在门槛上抽烟。
苏明澜有时陪他，有时独自走向海边，与星门残桥对望。
他们的身影在月光下交叠，像两棵根系相连的老树，历经风雨，却始终伫立。
某天夜里，他又问了一遍：“你觉得，这一切值得吗？”
这一次，苏明澜笑了。
她指向花田深处??那里，一朵眠鸢花正缓缓绽放，花瓣舒展的瞬间，竟浮现出一张模糊的脸，嘴唇微动，似在低语。
“你看，”
她说，“有人刚刚想起了一个重要的人。”
余不饿沉默良久，终于将烟斗收起。
“明天教小眠用新终端吧。”
他说，“该让她学会自己守护这份光了。”
风吹过，带来远方孩子们齐声诵读的声音：
“我叫小眠，因为我是在长夜尽头出生的。
我的母亲叫苏明澜，她教会我名字是有力量的。
我会记住每一个人，哪怕他们忘了自己。”
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