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但并非所有的思想家都认为科学革命是对中古时代亚里斯多德传统的否定，惠威尔（ell）的在1837年写作《归纳科学史》（HistoryoftheInductiveStheEarliesttothePresentTimes）和1840年的《基于归纳科学及其历史的哲学》（ThePhilosophyoftheInductiveSdedupoory）就论证了中世纪有许多科学成就。
沿着这条道路开进的还有马赫（ErMach），他在1883年写成了《力学及其发展的批判历史概论》（DieMeihrerEntwig），皮埃尔·迪昂（Pirre-Maurice-MarieDuhem）在1908年写成的《拯救现象：从柏拉图到伽利略的物理学观念》（Sozeintaphainomena.EssaisurlahéoriephysiquedePlatonàGalilée）等。
据说，迪昂曾花费十余年的时间（1902～1914）系统地整理了中世纪的科学理论及其科学思想，达15卷之多。
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20世纪60年代，T.库恩完成了《科学革命的结构》（TheStructureofStificRevolution），重新讨论了规范与革命之间的复杂关系，从而使规范与革命问题成为科学哲学的重要范畴。
除了《科学革命的结构》外，一大批研究库恩的著述值得格外关注，如T.尼克斯（ThomasNickles）编辑的《托马斯·库恩》（ThomasKuhhomasNickles，Cambridge，U.K.，NewYeUyPress，2003）[10]。
S．富勒（SteveFuller）撰写的《库恩撰写了我们时代的哲学史》（ThomasKuhn：APhilosophicalHistoryForOurTimes，iversityofChicagoPress，2000）也提出了一些重要的观念或问题，如“对柏拉图的回顾”
（ThePilgrimagefromPlato），“对科学精神的执着”
（StruggledfortheSoulofSce），“将社会科学从激进的未来幻想拯救出来”
（SavedSoaRadicalFuture），“科学综合研究秘史”
（TheHiddenHistoryofSceStudies），等等。
A.伯德（AlexanderBird）的《托马斯·库恩》（ThomasKuhn，Chesham：A，2000）重新阐述了库恩本人及其后人的基本范畴，如“常规科学和革命时期的科学”
（NormalaionarySce），“范式”
（Paradigms），“感觉和世界观转变”
（PerdWe），“不可比性和意义”
（InensurabilityandMeaning），“进步和相对主义”
（Progressaivism），等等。
J.A.马库姆撰写的《库恩论科学革命：一种历史的科学哲学》（ThomasKuhion：AHistoricalPhilosophyofS;NewYork：，c2005）提出了这样一些问题：究竟会谁是库恩？（WhoisThomasKuhn？）“库恩是怎样写的科学革命的结构？”
（HowdoesKuhructure？）“科学革命的结构究竟说了些什么？”
（WhatistheStructureofStificRevolutions？）“为什么库恩要修改他的观点？”
（WhydoesKuhure？）“库恩写完科学革命的结构又做了些什么？”
（WhatisKuhnuptoafterStructure？）“库恩究竟留下了什么遗产？”
（WhatisKuhn’sLegacy？）对于这些问题，马库姆认为问题的关键在于有必要重新审视库恩本人的思想经历和人格特点。
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S.伽梯（StefanoGattei）的《库恩的“语言转向”
和逻辑经验主义遗产：不可比性、理性和对真理的追求》（ThomasKuhn’s“LinguistidtheLegapiriensurability，RationalityandtheSearchfland；Burlington，VT：Ashgate，c2008）[12]通过逻辑经验主义来比较库恩和波普尔的思想，认为库恩思想比我们想象的更接近逻辑经验主义，而波普尔则更致力于反对整个西方哲学传统的基础主义。
在科学革命问题上，B.S.贝格里厄（BrianS.Baigrie）的《科学革命的历史文本》（StificRevolutions：PrimaryTextsioryofS.J.：PearsoiceHall，c2004）提供了从古希腊一直到现当代重要思想家的各种文献，堪称经典。
[13]如果说B.S.贝格里厄的“科学革命”
是以公开发表的经典著述见长，那么M.亨特（Miter）的相关著述《科学革命的档案：17世纪科学思想的形成于交流》（ArchivesoftheStificRevolutioionandExgeofIdeasiuryEurope）则更强调各种未公开发行的文本。
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