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队伍出发那天，三百村民送至村口。
没有人哭，也没有人笑，只有风吹动衣角的声音。
沈小砚站在高处，看着孩子们的身影渐行渐远，最终消失在蜿蜒小道尽头。
他忽然觉得，自己这一生，从未如此清晰地知道自己在做什么。
而与此同时，在汴京皇宫深处，一场秘密会议正在举行。
御书房内，烛火幽蓝，七名身披银线黑袍的老者围坐一圈，中央悬浮一颗水晶球，内部浮现出全国各地的地图，其上三百二十七个红点闪烁不止，正是那些孩子启程后的落脚之地。
“认知污染指数突破阈值。”
左侧首位老者声音冰冷，“全国范围内，儿童提问率上升四百倍，教师群体出现十七例‘记忆回溯’症状，三名地方官员主动提交辞呈，并附言‘我曾参与焚书’。”
“清心所已超负荷运转。”
另一人接道，“药汤供应不足，澄心仪式失败率攀升至百分之三十九。
更严重的是，部分受术者在接受净化时，反向质问主持道士：‘你说的真，是谁定义的？’”
殿中一片死寂。
良久，居中老者缓缓开口：“启动‘逆种计划’。”
众人皆是一震。
“您是说……让‘无思卿’反向渗透？”
“不仅如此。”
老者抬手，水晶球中骤然浮现出七个新标记，位置恰好与七枚指骨最后出现的地点重合，“放出‘影童’。
让他们以流浪孤儿的身份混入提问者群体，潜移默化地植入怀疑的反面??虚无。
告诉他们：既然一切皆可质疑，那也就没有真实；既然无人可信，何必再问？我们要让他们从‘求真’滑向‘厌问’。”
他嘴角微扬：“人心最怕的，不是谎言，而是彻底失去相信的能力。”
消息并未外泄，但第三日清晨，沈小砚在书院门口发现了一只破旧草鞋，鞋底刻着一行极细的小字：“小心同行者”
。
他盯着那字看了许久，终于明白??敌人已经开始反击。
他立即修书数封，通过商队暗线送往各州联络点，警告所有接收少年的据点加强甄别。
同时，在书院增设一门新课，名为“辨疑之术”
。
课堂上，他不再讲授经义，而是抛出一个个看似简单的问题：
“如果你看见县令赈灾，百姓却饿死，你会相信眼睛，还是相信告示？”
“若所有人都说某人是贼，但他眼中无惧唯有悲悯，你该如何判断？”
“当一句谎话被千万人重复，它会不会变成真理？”
学生们激烈争论，有人坚持“眼见为实”
，有人主张“服从权威”
，也有人提出：“也许真相不在两者之间，而在我们为何必须选择其中之一。”
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