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病房里笑声不断，连走廊尽头的护士都忍不住探头张望。
一周后出院那天，天空湛蓝如洗。
医院门口早已站满了人??有基金会的孩子们，有研究院的同事，有媒体记者，也有默默前来祝福的陌生人。
孩子们举起手中的樱花灯，齐声喊道：“苏妈妈，我们爱你！”
苏晚抱着念安，眼眶湿润。
她没想到，自己有一天会成为别人口中的“妈妈”
。
顾砚之撑开伞，遮在她头顶，低声道：“走吧，回家了。”
她点点头，迈出第一步。
车驶离医院时，她最后回头看了一眼。
阳光落在大楼玻璃幕墙上，折射出璀璨光芒，仿佛整座城市都在为她加冕。
家中的婴儿房早已布置妥当。
粉色墙面绘着星空与分子结构图，摇篮上方悬挂着会旋转的DNA双螺旋模型，床头播放着轻柔的胎教音乐??是贝多芬的《月光奏鸣曲》，也是她小时候唯一听得进去的旋律。
当晚，她独自坐在摇椅上，轻轻拍着怀中熟睡的女儿。
窗外月色如水，万家灯火渐次熄灭。
她想起多年前那个雨夜，她蜷缩在实验室角落，浑身发抖，以为自己永远走不出那场噩梦。
而现在，她坐在这里，怀里抱着新生的女儿，丈夫在隔壁哄小念睡觉，窗外春风拂面，樱花飘落如雪。
她终于可以对自己说一句：
**我值得这一切。
**
手机悄然亮起，一条新消息弹出：
【匿名号码】
“苏博士，我是林小雨的父亲。
今天，我女儿画了一幅画，说一定要送给您。
标题是：《我想活下去》。”
附图是一幅稚嫩却充满力量的水彩画??一个小女孩站在阳光下，身后是一排排药瓶组成的彩虹桥，桥的尽头写着四个大字：**谢谢苏妈妈**。
她久久注视着那幅画，指尖轻触屏幕，泪水无声滑落。
原来，她早就不是那个等待被拯救的女孩。
她是光本身，也是点燃更多光的人。
几天后，晨曦研究院举行了一场特别仪式??将SW-09原始研究资料正式封存入“科学记忆馆”
，并设立永久展览区，记录这段从黑暗走向光明的征程。
展墙中央，陈列着三样物品：
一件泛黄的病号服，编号S-07；
一瓶空的SW-09药剂；
还有一张全家福照片??苏晚抱着两个孩子，顾砚之站在身后，四人笑容灿烂，背景是盛开的樱花树。
解说词写道：
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