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他对许武已经不再抱有好好地学习的希望，所以他对许武没有强求。
他叹一口气，不再勉强许武，说：“孺子不可教！”
许武接着又睡起觉来。
三十多分钟过去了，陈新讲完新课，面对全班的同学，说：“同学们，其实，每一个同学都不笨。
你们要记住，最主要的是要勤奋，所谓‘勤奋出天才’。
这道理一定要懂。
多花时间在书本上，你们就会越熟练。
熟能生巧，慢慢地，你们对知识点掌握得越来越好，成绩就会上升。
成绩一上升，就有更大的兴趣。
兴趣一来，自己就会更有热情，读书就会更勤奋，两者互相推进。”
陈新停一会儿，用眼睛扫视一下全班。
许多双眼睛正在望着他。
他接着说：“读书不好的人，试问，你们回家后有多少次拿起书进行复习的？请每一天回家有进行复习的同学举手。”
全班只有三个人举手。
他们分别是江文、华蓉和郭珍。
郭华接着也举起手。
陈新让给他说话。
郭华说:“我没有每一天都读书，但是，我都按时完成作业。”
陈新说：“你表现也不错，成绩也可以。”
郭华受到表扬，心里暗自高兴。
陈新接着说：“据我所知，江文、华蓉和郭珍三位同学读书的成绩都比较好。
一来他们乖巧，听老师的话，二来有一定的时间读书进行复习，勤奋地学习。
学习比较不好的同学，可以读五遍，五遍不会，你就读十遍，慢慢地，知识积累越多，就能考得更理想的成绩。”
陈新接着说：“有一些同学上课都没有听讲，回到家里书本又丢到一边，没有一定的时间理解知识并记住知识，又怎么能能读好书呢？所以，一定的时间是读好书的前提。
我这样讲这一些话，不希望全班的同学都能理解，都能有所体会。
我想，只要多出一两个同学理解我讲话的内容，能让更多的同学积极学习，我也就算不白说这一番话。”
许多同学觉得自己理解老师的话，不由得兴致勃勃，干劲十足。
陈新说：“许多老师都常常在为你们列事实，讲道理，但是，真正体会到的，做得到的同学不多。
老师以前读高中时，也是班里的优秀生。
一共努力好多年，才考上大学，才有一份固定的工作。
虽然老师的工资不算高，过日子还可以，但是，老师也是一位大学毕业生，工作也不重。
在咱中山市，当时录取大学的只有几十个，可以说是凤毛麟角。
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