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接着,你就可以去查清,或是要你的孩子去查。
其实,最好的方法是与孩子一起去查个明白。
这样做可以使孩子获得一种品质:一个人对于所知不多的事,就应该承认自己的无知;更可以教给孩子科学的核心:下结论之前,必须先有充分的证据,学会“后入为主”
的判断,而不是“先入为主”
的偏见。
并将这一科学原则用于人生其他范畴的问题。
6.在日常生活中也可以做实验
作为教育者,尤其是家长,可以和孩子一起进行科学研究,让孩子能“看见”
并“动手”
做科学研究,而非只是阅读而已。
我们和幼儿一起做一些简单、有趣而且花费不多的实验具有重要意义。
如果说自然是一个大图书馆,实验就像借书证,允许你进入,自由探索知识。
谢尔曼选取了有关物理学、天文学、化学、生物学、地球科学及心理学的36个问题,来代表科学思想的主要范畴。
物理学
(1)光是什么颜色的?
(2)彩虹是什么?
(3)望远镜为什么可以看得很远?
(4)声音是什么?
(5)为什么声音有高有低?
(6)声音还可以在其他物质中传动吗?
(7)你能吸收热吗?
(8)你会散发热吗?
(9)能量如何改变?
天文学
(10)为什么会有四季?
(11)我们为什么永远看不到月球的另一面?
(12)火箭如何进入太空?
(13)日食是如何形成的?
(14)月亮为什么有盈缺?
(15)北方在哪儿?
化学
(16)火为什么会燃烧?
(17)隐形墨水如何现形?
(18)结晶体是如何形成的?
(19)气体为什么会膨胀?
(20)蒸发是什么?
生物学
(21)动物是如何进化的?
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