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温和的人，温柔的声音，像是融化在风里一般。
肖禾突然间感叹怎么会有人这么。
美好。
她抬头很认真地注视着司湳，“你是在开导我吗？教授。”
对方眼角的弧度弯了弯，“算是吧。”
真好看啊。
肖禾想。
“又在想什么？”
“教授，你知道苏格拉底么？”
肖禾转回身，继续朝前走着。
“嗯，古希腊大哲学家。”
“他有很多有趣的小故事。”
“说来听听。”
肖禾开口向这位听众朋友讲道：“有一天，一个年轻人去问苏格拉底，老师老师，怎样才能得到知识？”
“这位大师二话没说，就把年轻人领到海边，不知道用了什么方法，让这个倒霉蛋淹在海水里，倒霉蛋心想，我就是来问个问题，怎么还要整死我？”
她讲的绘声绘色，“于是他就奋力地游啊游，漂啊漂，终于身体浮出了水面。
大师就问啊，你在水里什么感觉，那一刻有什么愿望？”
“倒霉蛋说，当然是呼吸新鲜空气！”
肖禾看向司湳，“你猜大师说什么？”
“什么？”
司湳顺着问。
肖禾“哼哼”
两声，粗着嗓子道：“啊对！
学习就得这个劲儿！”
话落，她马上又切了副声调，“故事讲完了，这就是今天的肖老师小课堂。”
司湳沉沉笑了出来。
他说：“两千多年前的倒霉蛋倒是和你挺像的。”
肖禾不满，“教授，这不是重点。”
“重点是大师说话你得听。”
司湳说。
“诶对嘛，祖师爷的话是有道理的。”
“嗯，”
司湳点头，“这是得承认。
之后，两人静默地走了几分钟。
理行楼到了，肖禾一步迈了两个台阶，突然说：“可惜苏格拉底还是被处死了。”
她转过身来，这个高度刚好能让她平视司湳，但她看向了他身后绚烂的花坛，目光有些空，“以败坏青年和亵渎神圣的罪名。”
司湳注视着她的眼睛，片刻后低声说：
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