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全国一千二百个倾听角同步震颤，所有终端自动播放同一段新录音：
依旧是小卓玛的声音，清脆如初。
“谢谢你找到我。
现在我知道了，春天不是季节，是有人愿意听我说话的感觉。
请告诉所有人??无论你在哪里，无论你说什么，总会有人，在未来的某一天，为你停下脚步。”
光柱持续了整整一个小时，随后缓缓熄灭。
塔门关闭，一切归于寂静。
次日清晨，第一缕阳光洒在塔身。
林骁走近，发现基座旁多了一枚崭新的硬币，正面朝上，刻着两个字：
**“继续。”
**
他拾起它，放入背包，转身走向远方。
身后，沙丘上留下两行脚印，一深一浅，仿佛两个人并肩而行。
三个月后，教育部正式将“倾听教育”
纳入中小学必修课程。
教材第一章，标题为《如何听懂一句话背后的重量》。
课堂上，老师播放一段匿名录音：“我今天没死，是因为昨天有人对我笑了。”
孩子们安静听完，有个小女孩举手问：“老师，如果我们听到了，算不算也救了那个人？”
老师点头：“算。
每一个愿意倾听的人，都是世界的急救员。”
而在云南怒江，阿?的新画展开幕。
展厅中央悬挂着一幅巨作：无数铜板串联成桥，横跨深渊，桥上走着形形色色的人，嘴里飘出彩色丝带，缠绕成树，开花结果。
解说牌上写着她的原话翻译：
**“声音不会消失，它们只是变成了树，等着有人来摘。”
**
徐帆站在画前良久，掏出衣袋里的新硬币，轻轻放在画框边缘。
他知道，这场革命不会结束。
因为只要还有人在痛苦中闭嘴，就有必要让另一辆车驶向荒野，让另一只鸟飞向未知，让另一枚硬币继续流转。
夜幕降临，城市灯火渐次亮起。
某个地铁站角落，一台旧式红色电话亭静静伫立，上方电子屏滚动着一行字：
**“你可以不说，但若你想说??我们永远在线。”
**
风穿过街道，卷起一片落叶，轻轻贴在话机玻璃上，像一声迟到的敲门。
屋里，心电监护仪依旧规律滴响。
年轻男子睁开眼，望向窗外晨曦，轻声说：
“今天，我想试试幸福。”
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