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直播打开的时候，弹幕就开始问可乐去哪里了：
【那个有名字的机器人怎么没在呢？】
【可乐出名了，今天挂了一天热搜，我是慕名前来看可乐的！
】
【听说这个机器人是有名字的，它叫自己也是叫可乐，而且作为一个育儿机器人，竟然还会做尺子，不仅如此，连飞秀花都会做！
】
可惜，没有了可乐，谁也看不清楚弹幕，速度太快了，而且，乔茵压根就没有心情去看弹幕。
乔茵对着面前的镜头，努力提起精神，不想将情绪带进这个兴趣课堂来，笑了笑，才道：“小朋友们好，不知道大家有没有学会裁纸呢？没有关系，今天我要教大家玩蛇棋，这个游戏，你们看一眼就可以学会，而且这个棋盘也非常简单，自己就可以画出来，是可以打发空闲时间，和朋友们联络感情的一个小游戏哦！”
观众们此时都在问可乐去了哪里，但乔老师显然是没有看见这些弹幕，于是观众们也不刷弹幕了，安静下来，仔细听乔老师讲课。
乔茵叫来乔乐乐，他们的面前摆着一个花花绿绿的棋盘，这是乔茵和乔乐乐自己画的，就是用一张纸画出来的，其实家里有做好的蛇棋，但她觉得行李太多了，很多东西都可以自己做一个简陋版本的。
棋盘上画着1-100个小方格，每个相邻的格子颜色都不一样，这是乔乐乐涂的颜色，乔茵用笔在不同的位置画上长短不一的蛇和梯子，剩下的装饰工作都交给了乔乐乐。
但是那些格子却全都是可乐画的，因为对于这种需要非常精确的东西，可乐作为一个机器人具有得天独厚的条件，画出来的格子又整齐又快。
乔茵再次想起了可乐，但没有说什么，收敛起了心神，对着直播间道：“现在，我和乔乐乐一人拿一个小人，这里，可以用任何东西来代替你们，只要小小的，可以放进格子里的东西，就可以了，如果想要精致一些，那么，你们可以拿一些非常迷你的小手办，但重要的不是游戏做得有多么精致，重点是你在和谁玩游戏，游戏是否能够帮助你和家人朋友增进感情……”
乔乐乐扔了色子，得到了一个六，便将自己的绿色的小人往前挪动了六步，知道妈妈在直播，便说道：“乐乐刚才扔了一个六，所以要走六步，你们看，一、二、三……六，小人只能走六步，停在这个绿色的格子里面！”
直播间前的观众们，有真正的小朋友，都认真地看着屏幕，想要看清楚这个游戏具体怎么玩，甚至想着自己也要画一个，和其他小朋友们一起玩。
比如，此时就有育儿中心的生活管理老师知道乔园长开通了直播小课堂，恰好都是每晚晚饭后开播，便会趁着这个时间，组织孩子们一起观看。
因为是直播，也不是全息的，大家甚至可以共享一个大屏幕，非常的简单。
学校也很鼓励孩子们去看，生活管理老师看见孩子们每次看直播都这么安静，觉得轻松了很多。
所以，不论是孩子们，还是老师们，都很喜欢一起看直播的时间。
兴趣班的老师们甚至在第二天，还会特意和孩子们一起去实践一下乔老师直播课堂上讲的东西。
当然，直播间是面向全星际的，可以说，不仅仅是尤奈帝国可以看到，甚至梅卡和阿尼都可以看到。
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