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“双月”
的相遇，沙龙没有偏见只有学术的氛围，让我更坚定柏林大学数学系的梦想，那里纯粹的氛围是逻辑最理想的栖息地。
理想是一个矢量，它需要明确的方向和足够的作用力才能转化为位移。
沙龙的经历让我看到了方向，但通往那里的路径，仍需具体的坐标。
我需要实现梦想的努力方向和具体的实行措施。
一个星期后的周末，卢恩如往常一样来找我。
她穿着奶杏色的羊毛衫，她让我给她化妆。
选择了不上粉底，她的皮肤本身就很白而且没有瑕疵，使用粉底只有可能增加妆面看起来不自然的概率，眼影颜色采用浅棕色，与她奶杏色的毛衣属于同一种色系，并且这种颜色柔和中带着贵气，眼线采用微微上扬却不夸张的幅度，模仿小猫的眼型，这与卢恩的大眼镜很适配，唇色也换成了更显气色的浅粉色。
“露娜，你给我画的妆容看上去很自然也很可爱，色调和风格就像我家那只奶油色的英国短毛猫。
“柏林大学附近新开了一家咖啡馆，我们一起去那里喝咖啡吧。”
拿铁咖啡的带着奶味的微苦和黑森林蛋糕的甜香混合，空气中飘散着糖分的气息。
我凝望着窗外熙攘的人群，关于如何进入柏林大学这个问题。
“卢恩，柏林大学的入学申请，具体需要满足哪些条件？”
“Abitur（中学毕业成绩）是基础门槛。
你的数学和科学成绩肯定不用担心，我父亲都称赞过你的思维。”
她指尖轻轻敲着桌面，“除此之外，推荐信会起到锦上添花的作用。
如果能得到有分量的学者的推荐，会增加录取的几率。”
数学与科学成绩，是恒定的高值，无需担忧。
推荐信，通过菲舍尔沙龙建立的联系，以及旁听讲座受教授的注意，其获取的概率也已显着提升，属于可控范围。
那么，剩下的关键变量，也是最大的不确定性，就落在了文学及相关文科科目上。
我的文学成绩始终徘徊在良好，而非优异。
在慕尼黑时如此，转学柏林后，这个状况并未根本改变。
教师经常评语“缺乏情感共鸣和人文关怀”
，抑或是我分析的情感与文本真实展现的情感存在偏差。
“我的文学评论……”
我斟酌着词句，“被认为总是过于冷静。
我试图分析情感背后的因果和目的，但老师们似乎期待一种更直接的……共鸣。”
我极少向人袒露这种无力感，但此刻这种无力感已经成为了实现自己目标的阻碍，一个亟待解决的问题，卢恩的背景和之前的善意，她成为了此刻最合适的咨询对象。
卢恩若有所思地点点头：“文学并非完全排斥逻辑，它需要的逻辑，但或许不是你习惯的那种数学逻辑。”
另一种逻辑，我需要一个更了解文学评判标准，同时又理解我思维模式的人。
瑞秋·英格瓦。
她的文学才华有目共睹，而且她见识过我处理问题的方式。
周一中午，瑞秋在下课铃响之时就已在教室外等我。
她见到我，迫不及待得说：“露娜，我周末的时候听说了儿时的朋友遇到了一件特别离奇的事情…..我今天迫不及待和你分享……”
瑞秋似乎注意到了我的神色，“露娜，你现在是有什么心事吗？你的表情……”
“没有，我只是想知道为什么我的文学报告只能拿到良好，我想得到优秀。
“露娜，你的问题在于，你在阅读时，面对文中那些纯粹、强烈甚至非理性的情感，总是下意识地去解构，分析其背后的动机、社会成因或利益目的，你将情感过度复杂化了。
你似乎……从来不相信文中存在纯粹的、无需深层理由的情感。”
她精准地戳中了核心。
在我眼中，哈姆雷特的犹豫是风险评估失误和决策树混乱，罗密欧与朱丽叶的狂热是青春期荷尔蒙与家族博弈下的非理性均衡，简?爱的独立是特定社会经济条件下个体寻求效用最大化的必然选择。
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