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当晚上，母亲就在电灯下纳鞋底，边纳鞋底边赞叹着这不凡的灯光。
喃喃着“楼上楼下，电灯电话”
那句话。
在她的想像中，那些有可能实现，但仍是遥远。
学校里也安装疗泡，那是100瓦的大灯泡，当夜晚打开后，映射着教室白色墙面的光芒，跟白昼毫无二致。
自从来电后，三年级的学生也要上晚自习了。
学生们在明亮的灯光下好不快活。
不几后，那位跌断腿的家长跑到村长家道歉，乞求他大发慈悲，让他们也安上电。
因为，他看到别人家屋子里那么亮，实在是太好了。
当我升上五年级时，姐姐退学了。
因为她的成绩平均起来没考过40分，并且她并不愿意上学，认为那只是浪费时间。
哪有在家自由地过日子好呢。
并且她也不喜欢纳鞋底、织布、做衣服啥的。
她到底想做什么？做为一个女孩子，我真不知道她是怎么想的。
坐在五年级的教室里，我仍旧很调皮。
那时候，伙伴们流行玩一种橡皮筋打子弹的游戏。
先将纸卷成筒状，再截成一段一段的，每段将其折弯，变成一枚枚可以发射的子弹。
将橡皮筋套在拇指和食指上反向拉伸，在拉伸的末端扣上一枚“子弹”
，一松手，“子弹”
弹射出去，击中目标。
那些目标，通常是伙伴们的后背。
一，我坐在教室的座位上玩这种游戏，不过，我玩得不是纸子弹，而是钉书针，我把细细的钉书针弯折成子弹。
老师在讲台上讲课，我在课桌下安上子弹，呈垂直状将“子弹”
偷偷弹射了出去，当时我只听见一声细微的脆响，并没在意。
后来我抬头看时，发现我头顶上方的灯泡壁上破了一个洞，我那枚“子弹”
正静悄悄地躺在灯泡壁里面，就在洞的旁边呢。
我吓傻了，赶紧把橡皮筋和子弹悄悄地藏起来了。
庆幸的是，同学们谁也没有注意到，老师也没有发现。
，，
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