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附录五 辩证法 黑格尔马克思与后形而上学1(第19页)

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[39]当代的辩证法理论,既是内含着形而上学的“**”

和“冲动”

的批判、承载着形而上学的“理想”

和“追求”

的批判,又是对形而上学的“**”

、“冲动”

、“理想”

和“追求”

的批判,即对形而上学本身的批判。

辩证法的批判,是对“现实”

与“理想”

的双重批判。

非批判地看待形而上学所承诺的“理想”

和“追求”

,就会导致“理性主义的**”

、“本质主义的肆虐”

和“形而上学的恐怖”

;非批判地放弃形而上学对“规律”

、“真理”

和“客观性”

的承诺与追求,则会导致“没有标准的选择的、生命中不能承受之轻的、存在主义的焦虑”

现代社会不是人类文明史的断裂,“后形而上学”

也不可能是人类思想史的断裂。

辩证法要求我们在“现代性的困境”

中“保持必要的张力”

并“达到微妙的平衡”

这是当代人类的实践智慧的辩证法。

[1]原载《中国社会科学》2008年第3期。

[2][德]黑格尔:《小逻辑》,5页,北京,商务印书馆,1980。

[4][德]黑格尔:《小逻辑》,38页。

[5][德]黑格尔:《小逻辑》,38页。

[6][德]黑格尔:《小逻辑》,5页,北京,商务印书馆,1980。

[7][德]黑格尔:《精神现象学》上卷,17—18页,北京,商务印书馆,1983。

[8][法]科尔纽:《马克思的思想起源》,17页,北京,中国人民大学出版社,1987。

[9][德]黑格尔:《小逻辑》,34页,北京,商务印书馆,1980。

[10]《马克思恩格斯全集》第2卷,177页,北京,人民出版社,1957。

[11][英]柯林伍德:《历史的观念》,186页,北京,商务印书馆,1997。

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