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“林先生，你在家吗？”
两个小时后，金衍带着尹明照的画敲响了林景家的门。
在这两个小时中，林景一直在客厅中间研究他从小说中摘录出来的方程式和符号，并且他也试图通过推算和带入数据计算去获得小说中所说的特殊的折叠点。
但是他失败了。
原因很简单，仅仅是因为他数学不好。
虽然他很不想承认，但是原因确实就是如此的朴实无华。
大学都毕业三年了，该忘的数学也早就忘完了，而且就算让他重回大学，按照他在数学上的天分，他也是完全看不懂这些公式的。
事实上，他连那些基础的符号都看不太懂……
林景试图一个一个符号去搜索它们的含义，然后再带着一些特殊的值，结果……并没有卵用。
他躺在沙发上正一脸生无可恋的摆烂，直到听到有人敲门才起来去开了门。
门外，金衍抱着一幅画，一脸严肃地看着他，“尹明照的画我给你拿过来了。”
“进来吧。”
林景给他拿了双拖鞋，自己也趿拉着拖鞋往里面走去。
金衍规规矩矩地换上鞋，小心翼翼地踏进了这个干净得不可思议的房子，然后一脸严肃地坐在了林景的对面，连水都不敢要一杯。
“把画给我看看。”
金衍把画用双手递到了他的手上，试图在小细节上让林景看到自己的“努力”
。
林景接过去就把画在茶几上展开了，这是一幅油画。
柿子树，墙，地面和它们之间的夹角，真实物体的部分画得相当真实，但是其余的空间和投影部分又完全不合常理。
除此之外，整幅画色彩明艳，层次感清晰，可以看到画出这幅画的人有着深厚的功底。
“我们在他的老师，也就是兆利达的手中拿到的它，普通的人对“点”
的感受十分迟钝，他们似乎可以忽略其中的不合常理之处。
比如兆利达，他只觉得这幅画相当优秀，就连弯曲的夹角也只认为是尹明照的特殊处理——为了让画更具有艺术性。”
林景敷衍地嗯了一声，金衍也把握不住他这个反应是什么意思，既然林景没有让他停下他就继续往下面说。
“我们找到了尹明照的朋友，一个数学专业的大学生，他帮助尹明照研究了那些确定时空折叠点的公式。”
“学数学的？-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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