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唱完时，她仍笑着说，“好些了，等等再唱。”
再唱的时候，她拍着两手，发出清脆的响，其余和前回一样。
唱完，她立刻又“一——二——三——四”
的要大家唱。
大家似乎很惊愕，似乎她真看得大家和学生一样了；但是半秒钟的惊愕与不耐以后，终于又唱起来了——自然有一部分人，因疲倦而休息。
于是大家的临时的学生时代告终。
不一会，场中忽然纷扰，大家的视线都集中在东北角上；这是齐督军，韩省长来了，开会的时间真到了！
空空的讲坛上，这时竟济济一台了。
正中有三张椅子，两旁各有一排椅子。
正中的三人是齐燮元，韩国钧，另有一个西装少年；后来他演说，才知是“高督办”
——就是讳“恩洪”
的了——的代表。
这三人端坐在台的正中，使我联想到大雄宝殿上的三尊佛像；他们虽坦然的坐着，我却无端的为他们“惶恐”
着。
——于是开会了，照着秩序单进行。
详细的情形，有各报记述可看，毋庸在下再来饶舌。
现在单表齐燮元，韩国钧和东南大学校长郭秉文博士的高论。
齐燮元究竟是督军兼巡阅使，他的声音是加倍的洪亮；那时场中也特别肃静——齐燮元究竟与众不同呀！
他咬字眼儿真咬得清白；他的话是“字本位”
，是一个字一个字吐出来的。
字与字间的时距，我不能指明，只觉比普通人说话延长罢了；最令我惊异而且焦躁的，是有几句说完之后。
那时我总以为第二句应该开始了，岂知一等不来，二等不至，三等不到；他是在唱歌呢，这儿碰着全休止符了！
等到三等等完，四拍拍毕，第二句的第一个字才姗姗的来了。
这其间至少有一分钟；要用主观的计时法，简直可说足有五分钟！
说来说去，究竟他说的是什么呢？我恭恭敬敬的答道：半篇八股！
他用拆字法将“中华教育改进社”
一题拆为四段：先做“教育”
二字，是为第一股；次做“教育改进”
，是为第二股；“中华教育改进”
是第三股；加上“社”
字，是第四股。
层层递进，如他由督军而升巡阅使一样。
齐燮元本是廪贡生，这类文章本是他的拿手戏；只因时代维新，不免也要改良一番，才好应世；八股只剩了四股，大约便是为此了。
最教我不忘记的，是他说完后的那一鞠躬。
那一鞠躬真是与众不同，鞠下去时，上半身全与讲桌平行，我们只看见他一头的黑发；他然后慢慢的立起退下。
这其间费了普通人三个一鞠躬的时间，是的的确确的。
接着便是韩国钧了。
他有一篇改进社开会词，是开会前已分发了的。
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