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第十章 哈佛快乐学 从反对的声音中获得成功(第9页)

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对善意的批评,虚心接受并及时纠正就可以了;而不实的批评,不过就是一块警示牌罢了,这就是在时刻提醒人们不要真的犯这样的错误。

想想看,如果有人在恶意中伤,受批评者也以同样的态度去对待的话,那这两者岂不是在互相恶意中伤吗?批评并没有想象中的那么不好对付,如果冷静一些,让自己的心智再成熟一些,学会过滤无用的话语,他人的批评也能成为一个人成长的动力。

批评的话语,大多都是那种直接的、苛刻的,甚至难听的语句。

但哈佛却告诉世人:“不能忍受批评的人就无法接受新事物。”

所以接受批评并加以分析,人们就能找到帮助自己前进的力量。

有些时候我们会因为某个事件(往往是因为自己对其太过震惊)而发生巨变,瞬间完成从一个极端到另外一个极端的跨越;但更多的时候,我们必须通过自己的挣扎完成有意义的转变。

接受批评真的不容易,但它真的是走向成熟摆脱自我局限的必须。

方法倒是相当简单。

给自己定一条铁律:遇到批评的时候,至少三天之内不去解释。

而在这三天之内,强迫自己不去想如何辩解,不是去想“我真的做错了么?”

,而是去想“先假定我真的做错了,那么我的这个‘错误’造成了什么样的不良影响?”

进而再花时间去考虑,“除了对我自己的不良影响之外,对其他人,尤其是对整个团队造成了什么样的不良影响?”

绝大多数情况下,大多数人只是拒绝思考而已,也因此觉得“自己根本就没有做错什么”

;事实上,只要花费一点点的时间精力(其实基本上不需要三天时间,甚至不需要三小时,哪怕三分钟都会带来巨大差异),就会迅速发现自己的诸多不当之处。

极少数情况下,认真反思之后,发现自己确实是被误解了。

但即便如此,辩解还不是第一选择,第一选择依然是反思:“我究竟什么地方做错了,乃至于我会被这样误解?”

只有这样才能有效地找到自己表达方式、行为模式之中的易被曲解之处,于是才可以自我纠正,以便下一次真的不被误解。

某种意义上“理解万岁”

是个很傻很天真的口号,因为没有人有义务(尽管偶尔有人会基于某种原因而愿意)必须去花费大量的时间、精力尝试着从不同的角度去理解另外一个人——在绝大多数情况下,人类就是以固定模式进行思考的,这是我们为了生存而必须学会并拥有的化繁为简的手段。

绝大多数情况下,成熟的人懂得辩解完全没有必要。

如果自己真的错了,何必辩解?只需要改正就是了。

如果自己真的没错,用言语辩解又有什么用?

真正有效、有意义的辩解是运用持续的行动、假以时日去证明自己当时的正确。

对自己进行辩解,显然浪费时间;向他人进行辩解,其实最终只不过会演化为抱怨(人发现自己没用的时候必然产生的强烈愿望),还是浪费时间。

接受批评、拒绝辩解,还有另外一个好处,就是能够自动回避一些无聊的恶意批评。

现实生活中,确实不是所有来自他人的批评都是有价值的,也确实没有那么多的时间、精力去认真对待每一个来自他人的批评。

然而,“拒绝辩解”

的策略会使自己不浪费时间,而是让时间去(自动)检验那些批评的价值。

一个良好的习惯是,用纸笔记录各种各样的批评,而后经常(哪怕偶尔也好)拿出来反思。

这样做的好处在于:1.能够最大程度上降低来自情绪上的影响;2.回避养成“故意遗忘错误”

的习惯;而后还有一个额外的可能意想不到的好处:3.批评你的人肯定有其目的,随着时间慢慢流过,你自己不停地反思,那些人的真正目的会慢慢清楚地浮现,于是你就拥有锻炼自己分辨批评质量的能力了。

◎哈佛心理测试:你内心的魔鬼?

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