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第三节项目管理的创新策略
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准备参加项目管理师考试的人士，常见的困惑就是被五大流程中错综复杂的十大知识领域搞得头昏脑涨。
在《思维导图应用宝典》第十七章第三节中，已说明如何应用思维导图法厘清并掌握它们之间的关系；而在这本书，我根据PMBOK?的说明，以思维导图详细列出五大流程须执行的十大知识领域内容，分享给准备应考的读者，不仅有助于了解整体概貌，并能看出每个知识领域在不同流程阶段所要执行内容的差异。
例如，图6-7a中起始、规划、执行、监视及控制、结束五大阶段，每一阶段都有“整合管理”
（IION），但其内容均有差异。
在本节当中，同时也将更进一步说明思维导图法在创新企划的应用技巧。
创新企划的思考模式
享誉国际的创新设计公司IDEO执行长提姆·布朗（TimBrown）在他的著作《设计思考改造世界》中指出，一个脑袋灵光、具有设计思考能力的人，必须一方面不断地在扩散性和聚敛性过程中移动，另一方面也能持续在分析与综合之间来回。
所谓扩散性（或称发散性）思考指的就是“创造选项”
；聚敛性（或称收敛性）则是“做出选择”
，更多关于扩散性和聚敛性思考的演练，请参考本书第二章第二节。
·图6-7a项目管理的五大流程与十大知识领域
分析性思考是将复杂的问题透过分析工具一一拆解、仔细观察；综合则是从大量的原始数据归纳出有意义的模式，也就是将如碎片般的概念组合起来，创造出整体概念的行动计划，在创新的过程中特别需要这种思考能力。
关于这方面的基础演练，请参考第二章第一节的说明。
现在我们以项目管理规划阶段中的“范畴管理”
（SCOPE）为例子，以逻辑思考常用的5W2H作为架构，每一个项目都采取先扩散再收敛的模式，为大家说明思维导图法在创新企划的应用。
【步骤一】
从目的（WHY）这个类别先扩散出许多想法，再收敛出“公益募款”
学习“同理心”
与“书本”
废物利用这三项。
·图6-7b项目管理的范畴创新企划～WHY
【步骤二】
根据步骤一所收敛的项目──“寒冬送暖”
这个活动，聚焦在公益募款、学习“同理心”
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