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不同领导者根据自己的经验与智慧去识才，尽管风格各异，但都不由自主地遵循着一定的规则，也就是识才所遵循的一定的准则。
古人说中才最可贵，聪明次之，说明在识才上道德与才能兼备是最高层次的人才，仅有一技之长者相对来说次于前者。
所以在选用人才上，识才必须从德和才两方面考虑，人才的选用得当有利于团体的发展、事业的发达。
领导者以一己之私而对一些人才打击报复，同时任用那些不恰当的人，这必然会给事业造成灾难。
故识才必须公心为上。
“人无完人，金无足赤”
，斤斤计较，必然找不到应有的人才，故识人必须从大处着眼、长远观之，取人之所长，则天下人人得用。
知人不易，因为人才有许多，每个人都有自己的特点，于种种的类型中，凭什么找出人才来，又如何从中选出谁是真才谁是庸才？知人难其实就是做领导难。
1.让事实说话
“路遥知马力，日久见人心。”
领导者往往很难一时察觉某某是否有才，但直觉上领导又不忍放弃选才的机会，于是不得不抱着一种试试看的心理，但试用是要担风险的，万一试用不成，不仅没有觅到自己需要的人才，反倒把组织的秩序给打乱了。
于是便有了这样一个办法，让人到下层去办事，通过对其“政绩”
的考察来发现人才从而决定是否给予升迁。
这确实是一种好方法。
现代的多数企事业单位招聘人才大都有一个评价，能够留下来的当然是为领导所满意的被认为是人才的员工，有时领导还会从其中的特别优秀者中选出一部分委以重任。
有时，领导者没必要让所有的人都去做相类似的事情，而是在较为器重的人中让他们去做特定的事，看他们的处事技巧，从而判断其是不是人才。
2.“突袭”
试“勇”
领导者在识才的时候有时候故弄玄虚，造出许多假象或有意设置某些困境，来观察别人的反应。
这种测试往往来得很突然，使得人措手不及，于是人的素质就显现了出来。
这便是领导者的又一识人艺术，创造形势来考察人才。
处事不惊是一个人良好心理素质的体现，是作为人才的一个重要表现方面。
一个全面的人才包括很多方面，而意志品质却是必不可少的。
处事不惊者勇，只有勇才敢于去应付，而领导者需要的正是这种敢拼敢闯的人才。
3.“芜杂”
试“智”
智，即智慧，指一个人的聪明才能。
智能型的人才更容易判别事物的主次，找出问题的关键，从而找到解决问题的办法。
领导者要考察知晓下属能力，有时会故意把事情搞得很复杂，然后让下属去判别。
有时，领导者连自己都糊涂了，也让下属去评论，这种情况领导者会在不经意间更易识得人才。
智慧之人会从扑朔迷离中判明真实情况，这种方向感有助于在实际的处事中保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，从而看清事情的本质。
这是领导者必具的才能，又是领导者选人应着重参照的一个重要因素。
有勇，诚是可嘉；有智，更为难得。
要有大智大勇之才，最是不易。
领导者若能识出大智大勇之才并加以任用，必然会给组织带来巨大的帮助。
因为智勇双全之才，一方面有过人的智慧，在办事之前定经过一番周密的思考，对以后的行动有全面的指导；另一方面，还有敢于拼搏敢于进取创新的勇气。
4.长线识才
识才固然要识大，但这还不够。
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