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如果不能直升本校研二，她又要开始像去年那样，重新准备简歷、动机信，又开始一个个地投递学校，看看有没有其他学校能收留她。
怎么过了一年，还是在原地踏步的感觉呢？
程熹微抱著电脑，不让苏念打开，双眼眨巴眨巴，眼泪就要掉下来了。
苏念眉头一紧：“程熹微，哭能解决问题吗？”
程熹微怔怔地看著虚无的前方：“不能。”
可是人难受了，就是想哭啊。
苏念揉了揉她的脑袋：“我看看你的作业。”
难得苏念语调这么温柔，程熹微看了他一眼，擦掉眼角还没来得及落下来的眼泪，打开电脑，找到交上去的几份作业，打开文档。
她之前没让苏念看过，一来觉得已经到研究生的程度，苏念未必有所涉猎，二来有点儿好强的成分在里面，觉得自己已经那么努力地听课、查阅资料，写出来的东西应该差不到哪里去，总不能什么事情都要找苏念帮忙吧？
苏念滚动滑鼠，快速地瀏览起来，没几分钟已经关掉其中一份，抱著双臂声色一冷：“程熹微，你们老师也算客气了，要给我，这份最多五分。”
程熹微一口气憋在嗓子眼：“苏念你说话就不能好听点儿吗？”
他又不是文科专业的！
凭什么这么说啊！
积点口德不行啊！
“你看看你那几页纸里面到底说了什么？”
程熹微不服气地说：“那都是老师上课讲的啊！
还有一些观点是我查过很多书和资料才写上去的！
怎么可能不对呢！”
苏念嘴角一撇：“是啊，老师讲过的，別人写过的，所有人都知道对的，还要你来写做什么？”
程熹微竟然无言以对。
但一直都是这样啊，从小都是这样啊，每份作业都有一个標准答案，答对就是对，答错就是错，就像语文课里每篇课文的中心思想，记下老师给的答案，考试分数就不会低。
“你自己的观点呢？”
苏念睨著她，“你觉得你的老师研究这个领域那么多年，还需要你来科普哪一年谁谁谁提出了什么理论，那些理论又是怎么回事？”
程熹微皱著眉头反驳：“我又不是什么语言学文学大咖，万一说错了呢？”
“错了那也是你的观点，是你学习半年的结果，你都不犯错了，还要老师来教？”
程熹微再次被堵住。
“程熹微，你的论文，著作权在你手上，你爱怎么写是你的事。
你要做的就是用一切努力来论证你的观点，而不是像说明文似的一一介绍哪一年那本书提出了什么观点。
老师们认为你不对，那是和你观点不合，可以和你理论，试图说服你，但是绝对不会妄下定论说你的观点是绝对错的，从而给你低分。”
程熹微紧紧锁著眉头，有些明白苏念的意思，但又似乎不对啊……老师觉得不对的，难道不就是错的吗？
苏念继续：“只要你有理有据地论证了自己的观点，就无法否认这是篇漂亮的论文。
明白？”
程熹微双手托腮，细细咀嚼了一下苏念的话：“那万一我说的真是错的呢？”
“没有绝对的对与错，任何人的观点都值得尊重。”
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