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第114章(第1页)

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离开前季渝生特意跑去和悦怡道歉,悦怡笑着说没关系,还塞给他一张画,说是给他的礼物,希望哥哥下次能一起再来。

季渝生满脸抱歉地揽了揽她,答应会一定再来看她。

坐上车后,连接彩虹桥的来自小朋友们的欢声笑语流走了,他们之间的彩虹桥好像也慢慢黯淡下来,气氛也静了下来。

宋时鹤沉默着插进车钥匙,打火,启动汽车,直到车开出后,车里依旧静默着。

经过刚刚的事情,季渝生迫不及待地想要对宋时鹤诉说些什么,可是宋时鹤却完全没有要说话的意思。

季渝生看着手里卷起来的画,最后主动开启话题说:

“福利院门口的那副壁画真漂亮。”

“嗯。”

宋时鹤淡淡地应了一声。

想着至少得到了宋时鹤的回应,季渝生也不觉尴尬,继续说:“尤其是上面鲜黄色的向日葵,像是真实生长一般,栩栩如生。”

除此以外,季渝生也总觉得那些向日葵给他一种莫名的熟悉感,但他一时没想到原因,注意力在放在了先生身上,没有再去记忆里深究细想。

“听悦怡说墙壁上她们的自画像是美术老师教他们画的,但向日葵是老师亲自画的。

看来老师不但自己的绘画技巧很高,也很会引导小朋友去对画画产生兴趣,”

季渝生说到这里突然想起很好笑的事情,忍不住笑了笑说:

“她还说她们叫那个老师向日葵王子。

老师是向日葵王子,像活在童话故事里一样,活泼的乐乐是不是公主呢?”

季渝生看着车窗外慢慢落下去的太阳,说:“那位老师一定是一个像向日葵一样阳光、开朗、热爱生命的画家吧。

单单是看那副画,好像都能看到他的生命在努力燃烧、努力创造意义。”

“嗯,看小朋友们的反应,应该是一个像永不降落的太阳一样明亮坦荡而真诚的人。”

也许并非故意,宋时鹤这么说着却好像带着弦外之意,季渝生讪讪地点了点头,问:

“先生也没有见过那位老师吗?”

宋时鹤摇了摇头。

“这样”

不知为何,季渝生挺想见见这位老师的,甚至有一种不知来由的信心,觉得他们一定能成为好朋友。

季渝生想起乖巧地围着宋时鹤听故事的小朋友们,说:“他们真的很可爱,怪不得先生那么喜欢他们。”

“真羡慕他们啊”

想着宋时鹤笑着望向他们的样子,季渝生忍不住喃喃道。

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