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1441名学生：量化研究的被试与实施
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量化研究中留守儿童的调查样本主要从河南省选取。
调查过程总共分三次进行，涉及河南省两个县的1441名学生。
第一次、第二次从河南省南阳市×乡镇的3所小学、1所中学选取留守儿童共233名，非留守儿童共199名。
第三次调查从河南省洛阳市×乡镇的3所中学、13所小学共选取了1009名农村儿童，其中留守儿童共有562名，非留守儿童447名。
调查对象分布情况如表2-1所示。
表2-1总体取样分布情况
（一）调查对象的基本概况
1.留守儿童的基本情况
三次调查选取的留守儿童中，只有父亲在外打工的留守儿童共有530名，只有母亲在外打工的留守儿童共有33名，双亲在外打工的留守儿童共有232名。
三次调查的留守儿童中，留守儿童的留守时间如图2-1所示。
2.留守儿童的父母外出务工情况
在调查中发现，留守儿童外出打工的父亲或母亲在外从事的工作主要有工人（按摩工、电焊工和矿工等）、服务行业（司机和售货员等）和个体经营等。
具体情况如图2-2和图2-3所示。
由于留守儿童父母文化水平较低（留守儿童的父亲文化水平在初中以下的占90.2%；母亲的文化水平在初中以下的占92.2%），留守儿童的父母在外地一般从事的主要是体力劳动。
图2-1留守儿童留守时间分布情况
图2-2留守儿童父亲在外工作情况
3.留守儿童的监护人情况
如前所述，留守儿童可被分为单亲外出和双亲外出两类。
单亲外出的留守儿童一般是由母亲监护。
双亲外出的留守儿童又可按照监护者的不同分为三类：隔代监护、亲戚朋友监护和自我监护。
在本研究中，单亲外出的留守儿童中，由母亲监护的共有495名，占单亲在外打工人数的88.0%；由父亲监护的留守儿童共有29名，约占5%；隔代监护的共有31名，约占5%；自我监护的共有6名，约占1%。
双亲外出的留守儿童中，隔代监护的共有198名，占双亲在外打工人数的85.3%；由亲戚监护的共有22名，占9.5%；自我监护的共有8名，占3%。
其中共有6名留守儿童的监护信息缺失。
图2-3留守儿童母亲在外工作情况
（二）调查方法
本次调查采用集体施测的方式，对每所学校相应的班级进行整班施测。
在施测前，向被调查者宣读注意事项，并强调“为被调查者保密”
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