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“但愿如此，希望新的官员能制定些有利于商业的政策。”
商人满怀期待。
学府内，先生对学生们鼓励道：“尔等当把握时机，勤奋向学，为郡争光。”
一个学生站起来说道：“先生，学生定当努力，只是这备考之法，还望先生多多指点。”
先生微笑着回答：“只要你们用心，为师自当倾囊相授。
首先，经典史籍要熟读，文章诗词要勤练。”
“那考试时的注意事项呢，先生？”
另一个学生问道。
先生思索片刻说道：“考试时需沉着冷静，字迹工整，答题条理清晰。”
一位落魄文士听闻科举推行，眼中重新燃起希望：“终于等到这一天，定要金榜题名！”
旁边的友人说道：“老兄，这些年你怀才不遇，此次可要好好把握。”
落魄文士握紧拳头：“那是自然，定要让世人知晓我的才学。”
友人接着说：“我最近也收集了一些过往的考题，咱们一起研讨研讨。”
落魄文士感激道：“多谢兄弟，此次若能高中，定不忘你的恩情。”
各郡百姓对科举制度满怀期待，不少人开始为科举做准备，一时间，秦国上下掀起了一股求学之风。
荀彧来到王府，向赢烈汇报三省六部制的具体方案。
荀彧拱手道：“主公，经过臣等多日商讨，三省六部制的具体方案已成。
中书省为决策机构，负责军国大事及重要官员任免等，替主公起草诏旨，中书令为其长官。
门下省负责审核中书省之诏旨，若有不当，可驳回重拟，侍中为其长官。
尚书省乃最高执行机构，长官有尚书令、左右仆射、左右丞等。”
赢烈微微点头，说道：“嗯，继续讲。”
荀彧接着道：“尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
六部长官为尚书，副职称侍郎。
吏部掌管封地官吏之任免、考察、升降、调动等事务；户部掌天下土地、户籍、赋税、财政收支；礼部掌管国家典章法度、祭祀学校、科举、接待外宾等；兵部掌武将选用、兵籍、军械、军令；刑部掌管法律、刑狱事务；工部掌管山泽、屯田、工匠、水利、交通、各项工程。”
赢烈沉思片刻，问道：“那这六部与地方诸郡如何联系？”
荀彧回道：“主公，六部与地方诸郡联系，必须通过尚书省各级长官。
如此，可保证权力集中于中央，避免地方权力过大。”
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