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三设计活动(第1页)

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三、设计活动

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活动一

刺激的持续作用会引起感受性的变化,这种现象叫感觉适应。

但是,在日常生活中,当你看一个物体或一个文字时,并没有发现物体视觉或文字视觉出现显著的变化:忽而消失,忽而又出现了?为什么?

提示:在持续感受某一个刺激后,我们的神经元会降低放电的频率。

那么,为什么我们目不转睛地凝视某一个物体时,它不会从我们的视线中消失呢?因为我们并没有注意到,我们的眼睛始终是运动的,这种颤抖(微动)刚刚可以保证对视网膜的刺激不断变化。

(迈尔斯,2006)

活动二

过去人们都用照相机来比喻人的眼睛,这个比喻对不对?为什么?

提示:人们常常把眼睛比作一部照相机。

但是,知觉的特点与照相机非常不同。

正是这点特别有趣。

来自眼睛的信息怎样编码为神经的词汇——大脑的语言,并且重新构成周围物体的经验?眼睛、大脑是与仅仅把物体转化为映像的照相机和电视摄影机十分不同的。

有一种应该避免,但很有**力的说法:眼睛在大脑中产生了一些图画。

这种说法假定,有某种内部的眼睛去看这幅画,并且再要有一只眼睛去看由内部眼睛看到的这幅画,如此等等。

这种说法是不合理的。

眼睛的作用是将编码成神经活动(一系列电脉冲)的信息送进大脑。

这些神经活动借助于神经密码和大脑活动模式,表征着外界的物体。

(格列高里,1986)

活动三

按照下面的方法做一个视觉适应的实验,并报告自己的实验结果。

在一间黑暗的房间里停留15~20分钟,直到你确信自己已经达到暗适应,然后闭上你的左眼,并用左手捂住自己的左眼。

开灯,让灯光亮几秒,只用右眼看,再关灯,先睁开一只眼看,后睁开另一只眼看,并比较两只眼的视觉,有什么区别?多长时间能完全恢复正常的视觉?如果几个同学同时做,视觉适应有没有个体差异?

活动四

感觉适应和习惯化有没有区别?请阅读切尔莱丽和怀特的《心理学入门》,并进行分析。

提示:切尔莱丽和怀特在该书中指出:大脑仅仅对刺激的变化感兴趣。

这就是为什么人们不能听到空调的噪声,除非突然切断电源或噪声出现在安静的教室。

尽管人们正在忍受着噪声,但没有注意它。

这就是所谓的习惯化。

它是大脑处理环境中不变信息的一种方式。

与习惯化不同,感觉适应是另一种处理方式,它可以使来自感受器的那些持续不变的信息被有效地忽略。

在习惯化过程中,感受器仍能对刺激产生反应,而大脑的低级中枢不把来自感受器的信号传送到大脑皮层。

而感觉适应的过程则不同,这是因为感受器细胞自身对不变的刺激减少了反应,并且感受器不再发送信号给大脑。

活动五

请列表说明人类感觉系统的基本特征。

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